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文化沉浸潤心傳承 專家引領(lǐng)助力發(fā)展——徐州市珠心算骨干教師南通培訓(xùn)班活動(dòng)紀(jì)實(shí)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-06-06 09:34:00    閱讀量:19233次
[摘要]:教育熱點(diǎn):為通過專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn),進(jìn)一步提升徐州市珠心算教師珠算心算文化的認(rèn)識(shí)和珠心算教育教學(xué)水平,6月2日—4日,徐州市珠心算骨干教師南通培訓(xùn)班在中國珠算博物館開班。本次培訓(xùn)是徐州市

  為通過專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn),進(jìn)一步提升徐州市珠心算教師珠算心算文化的認(rèn)識(shí)和珠心算教育教學(xué)水平,6月2日—4日,徐州市珠心算骨干教師南通培訓(xùn)班在中國珠算博物館開班。本次培訓(xùn)是徐州市財(cái)政局和徐州市教育局基于3月份對徐州市珠心算實(shí)驗(yàn)學(xué)校校校行調(diào)研教師的反饋意見而策劃開展的,共分文化潤心、專家引領(lǐng)、互動(dòng)交流、反思提升。

  一、文化沉浸潤心傳承

  6月2日中午,徐州市30多所珠心算實(shí)驗(yàn)學(xué)校的骨干教師準(zhǔn)時(shí)齊聚南通市中國珠算博物館報(bào)到。下午,在徐州市財(cái)政局效能中心王祥波主任、徐州市財(cái)政局教科文處蔡平處長的帶領(lǐng)下參觀珠算博物館。王海明館長熱情迎接,并親自對博物館和珠算文化進(jìn)行了深入的解說。王館長深情地說:“南通和徐州一家親,很高興看到在傳承和發(fā)展珠算文化的道路上又增加了這么多年輕戰(zhàn)友。讓我們一起同頻共振,共同感受別具魅力的珠算文化,共同為傳承和發(fā)展珠算文化貢獻(xiàn)自己的力量。”一段溫暖的話語贏得了大家熱烈的掌聲。在王館長的帶領(lǐng)下,老師們仔細(xì)聆聽、沉心觀察、隨時(shí)用相機(jī)記錄難得的文化記憶,主動(dòng)的互動(dòng)交流,好一番文化潤心的溫馨景象。

  二、傾心關(guān)懷共謀新篇

  6月3日上午8點(diǎn)半,徐州市珠心算骨干教師南通培訓(xùn)班開班儀式在中國珠算博物館準(zhǔn)時(shí)舉行。開班儀式由徐州市珠算協(xié)會(huì)副秘書長李賀主持,徐州市財(cái)政局教科文處處長蔡平、徐州市財(cái)政局效能中心主任王祥波和徐州市珠算協(xié)會(huì)秘書長孫守平出席。徐州市財(cái)政局效能中心主任王祥波發(fā)表了熱情洋溢的講話。他向?qū)W員們介紹了本次培訓(xùn)的意義,提出了培訓(xùn)的要求,并轉(zhuǎn)達(dá)了徐州市珠算協(xié)會(huì)王文忠會(huì)長的殷切希望,體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心、愛護(hù)與鼓勵(lì)之情。

  三、專家引領(lǐng)深促提升

  6月3日上午,南通市通州區(qū)石港小學(xué)教務(wù)處主任許美玲首開培訓(xùn)。她是南通市學(xué)科帶頭人,南通市“226工程”培養(yǎng)對象,江蘇省珠心算“種子教師”。曾兩次獲得江蘇省珠心算微課比賽一等獎(jiǎng),多次執(zhí)教省市區(qū)級(jí)珠心算公開課,輔導(dǎo)學(xué)生參加各類珠心算比賽,數(shù)十人獲獎(jiǎng)。撰寫的多篇珠心算論文發(fā)表于《珠算與珠心算》雜志,主持南通市級(jí)珠心算研究課題。雖然許主任勞累一周,嗓子沙啞,但是依然生動(dòng)詳細(xì)解讀了珠算心算的基本理論和加減乘除基礎(chǔ)知識(shí),并與學(xué)員積極互動(dòng),使得學(xué)員們溫故而知新,獲益匪淺。

  下午1點(diǎn)多,南通市如東縣豐利小學(xué)教務(wù)處主任王曉琴再續(xù)精彩。王主任是南通市先進(jìn)工作者,南通市園丁獎(jiǎng)獲得者,南通市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師;十多次執(zhí)教省市縣教學(xué)公開課,教學(xué)基本功獲市縣一等獎(jiǎng),十多次在省內(nèi)外進(jìn)行珠心算教學(xué)講座,多篇論文發(fā)表與獲獎(jiǎng)。她主講的《二年級(jí)教材解讀及教學(xué)建議》,系統(tǒng)融整,重點(diǎn)突出,結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐展開,明晰易懂,并給學(xué)員帶來啟迪和鼓勵(lì)。

  6月4日上午,南通市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)新河校區(qū)課程教學(xué)中心主任為學(xué)員主講《三年級(jí)教材解讀及教學(xué)建議》。徐主任是南通市江海英才第三層次培養(yǎng)對象,南通市優(yōu)秀教師,南通市骨干教師;曾獲得江蘇省珠心算課堂教學(xué)視頻案例一等獎(jiǎng),江蘇省珠心算微課評比一等獎(jiǎng),南通市小學(xué)數(shù)學(xué)珠心算教師基本功比賽一等獎(jiǎng),南通市珠心算課堂教學(xué)評比一等獎(jiǎng),執(zhí)教省市級(jí)公開課二十多節(jié),輔導(dǎo)的學(xué)生近百人獲得世界級(jí)、國家、省市一等獎(jiǎng)。她結(jié)合豐富的珠心算教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)著學(xué)員在實(shí)踐中思考,在思考中實(shí)踐,層層遞進(jìn)地將大家引入到珠心算教育教學(xué)的新境界。

  四、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)展示風(fēng)采

  本次培訓(xùn)設(shè)計(jì)了一個(gè)新穎的環(huán)節(jié):那就是由學(xué)員自主報(bào)名主持每個(gè)階段的培訓(xùn)活動(dòng)。這個(gè)環(huán)節(jié)得到了學(xué)員們的積極響應(yīng),經(jīng)過激烈競爭,碧水灣小學(xué)的史長聰、蘇山小學(xué)的王冰冰、沛縣實(shí)小的肖華萍脫穎而出,擔(dān)當(dāng)主持之責(zé)。

  這些主持人與其他學(xué)員通力合作,主動(dòng)承擔(dān)起與專家老師對接,布置學(xué)習(xí)會(huì)場,設(shè)計(jì)交流環(huán)節(jié),總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)等工作。每一位主持人都顯現(xiàn)出年輕教師獨(dú)有的自信、大方、勤學(xué)、上進(jìn)的特質(zhì),成為培訓(xùn)活動(dòng)靚麗的徐州風(fēng)景線。
  培訓(xùn)結(jié)束后,一位老師發(fā)了一條微信:“難得的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),開拓了我的珠心算發(fā)展之路。路上可能會(huì)遇到很多問題,一定會(huì)有大家的及時(shí)幫助。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我除了對珠心算有了更加堅(jiān)定的信心,也收獲一群可愛的小朋友。挺好!再次感謝市珠協(xié)組織的這次學(xué)習(xí)活動(dòng),讓我收獲滿滿......”

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