彭城朝雨浥輕塵，九龍校園花草新。6月4日上午，徐州市大馬路小學九龍湖分校2023年親子先修學堂開班儀式在報告廳舉行。一年級準新生家長們迎著蒙蒙細雨，興致盎然地參加活動，表現(xiàn)出對親子先修學堂活動的期待。
參加本次開班儀式的有徐州市大馬路教育集團校長任焱，徐州市幼兒師范高等?？茖W校教授，科研處處長、幼教研究所所長李飛，以及大馬路小學九龍湖分校的全體校干?；顒佑删琵埡中?zhí)行校長張俊主持。
集團校長介紹
任焱校長首先致歡迎辭。她用溫和親切的話語向家長們介紹了大馬路小學及九龍湖分校的發(fā)展歷史、師資力量。九龍湖小學是大馬路小學縱向一體化分校，任校長用三個“共”表明了兩所學校的關(guān)系，文化共融，管理共通，隊伍共建，并表示校際間將一直相互交流，相互借鑒吸收，共同成長。
任校長指出，九龍湖分校將幼小銜接前置到一年級學生入學前的做法，能夠幫助家長和學生更好地完成升學的過渡準備。同時，任校長也期待九龍湖分校與家長共同攜手，用愛的合力托舉起孩子更加美好、幸福的未來。
辦學理念介紹
張俊校長從校園環(huán)境的育人意義與文化表達、學校文化的歷史傳承與校本表達、學校課程的開發(fā)與實施等三個方面向家長們介紹了九龍湖分校的辦學理念與課程特色。
九龍湖分校以培養(yǎng)自強不息、剛健有為、樂觀進取的“龍的傳人”為育人目標，百年名校大馬路小學集團總校“生命化教育”的辦學理念及成功的辦學經(jīng)驗，成為九龍湖分校的引領(lǐng)和支撐。學校從校情、學情入手，遵循教育規(guī)律，關(guān)注個性發(fā)展，踐行“讓兒童走向世界 把世界帶進校園”的課程理念，努力探尋“生命綻放的密碼”，從關(guān)注“這一個”到賦能“每一個”，為兒童的自主成長提供全面支持。親子先修學堂活動是九龍湖分校基于當前社會熱點、家長真實需求，把家校共育工作和幼小銜接課程前置，給幼升小家長和孩子們提前了解小學生活的真實體驗。
課程介紹
劉曉倩老師首先向家長們闡述了親子先修學堂開展，初衷在于拓展家長對小學階段教育的了解，培養(yǎng)兒童的學習興趣與各方面的良好習慣，讓適齡兒童和家長接觸到科學的幼小銜接方法，順利度過幼小銜接階段，盡快適應(yīng)小學生活。
劉老師向家長們詳細闡述了九龍親子先修學堂的課程設(shè)置及開展，對先修學堂“心理健康”“習慣涵養(yǎng)”“閱讀成長”“親子體驗”課程做出了細致的解說，表達九龍育人理念，幫助家長和孩子參與課程，學習課程。
專家講座
李飛教授作了題為“幼小協(xié)同 家長有為”的講座。李教授從“我們要培養(yǎng)什么樣的人？”到“你希望孩子成為一個什么樣的人？”的問題入手，給家長們從理念到實踐案例作了一場生動的培訓。李教授認為家長要樹立正確的幼小銜接理念，在幫助孩子做好幼小銜接準備的同時自己也要做好準備。從孩子的身心、生活、社會、學習等方面全過程、全方位地做好幼小銜接，培養(yǎng)孩子好品行、好思想、好習慣。
校園參觀
通過對校園的參觀，家長們對九龍湖分校以“學生為中心”的校園文化建設(shè)和辦學理念更加認同。
學校高度重視，充分發(fā)揮學校的主體使命與責任，科學厘定家校之間的邊界彈性，設(shè)計系統(tǒng)化家校共育模式，與家庭良性互動，共建優(yōu)良的教育生態(tài)。學校提出，“家校共育”的起點在“共識 共情”，目標在“共生 共贏”，形式在“共商 共勉”。家校共育融入到學校育人的全方位，全群體，全過程。我們相信，只要家校共同攜手，就能給予學生遠行的力量。
