這個(gè)學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但森林班小能豆們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅依然精彩無(wú)限。瞧，他們來(lái)到美麗的漢字王國(guó)。漢字王國(guó)里分布著許多許多漢字部落，有些漢字部落就藏在我們美麗的家里。讓我們一起來(lái)看看小能豆們的梳理與探究作品吧！
客廳、書房、臥室、廚房……原來(lái)我們的家里藏著這么多漢字部落??！
小能豆們根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)行了自評(píng)，然后和同桌互相介紹自己的梳理成果和新發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行互評(píng)，接著在全班交流。
在尋找身邊的漢字部落活動(dòng)中小能豆們的收獲真不?。?
唐瑞澤和劉妧芯這對(duì)同桌在互評(píng)時(shí)都找到了對(duì)方寫的錯(cuò)別字，而且還能說出錯(cuò)誤的原因。唐瑞澤說：“‘鍋’是用鐵做的，所以偏旁是‘钅’，不能寫成‘火’?！眲€芯說：“媽媽‘切菜’用的是刀，右邊不能寫成‘力’。”
管俊澤的發(fā)現(xiàn)很有意思：“‘牙刷’是用來(lái)‘刷牙’的，‘鞋刷’是用來(lái)‘刷鞋’的，“風(fēng)扇”是用來(lái)“扇風(fēng)”的，雖然字都一樣，但一顛倒意思就不一樣了，由東西變成了用途，真有意思！”
李牧潯說：“沒想到家里藏著這么多漢字部落，原來(lái)我只認(rèn)識(shí)一部分，這次我仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn)了很多漢字，我還通過查字典把它們都寫了下來(lái)。以前查字典我都不知道選哪個(gè)字，這次寇老師讓我們選字時(shí)想想它的意思，我就真的選對(duì)了！我找‘電飯煲’的‘煲’時(shí)看到了好幾個(gè)字都讀‘bāo’，它們有的是草字頭，有的是月字旁，還有木字旁的，我覺得這些字好像和蒸米飯都沒什么關(guān)系，后來(lái)我看到‘煲’字，我猜下面有火能就把飯做熟，上面的字讀‘bǎo’應(yīng)該是聲旁，于是我看后面的組詞，一下看到了‘電飯煲’這個(gè)詞，哈哈，我猜對(duì)了！”
本次活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生留心真實(shí)場(chǎng)景中的漢字，在生活中主動(dòng)識(shí)字，將漢字音形義與真實(shí)生活建立聯(lián)結(jié)，讓漢字在生活中鮮活起來(lái)！這樣的探究過程已然成為森林班小能豆的學(xué)習(xí)常態(tài)。
