欲求教書好，先做讀書人。6月13日上午語(yǔ)文組教師開展讀書交流會(huì)，裹挾著一腔學(xué)習(xí)之心，舉行了一次精彩的讀書分享會(huì)。
閆雨彤老師分享了《上一堂樸素的語(yǔ)文課》一書，書中有源自教學(xué)一線的大量課例的詳實(shí)記錄和精心剖析，涉及新授課、講評(píng)課、聽讀課等多種課型和多個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)從不同角度對(duì)不同走向的課例進(jìn)行解讀，挖掘其精妙與遺憾之處背后的原因，并對(duì)如何實(shí)現(xiàn)高效語(yǔ)文課堂提出了具體而有效的策略。閆老師圍繞“如何上一堂樸素的語(yǔ)文課”，提出語(yǔ)文老師要積累沉淀，豐厚底蘊(yùn)；語(yǔ)文課堂要返璞歸真，注重實(shí)效，讓語(yǔ)文回歸原生態(tài)。
侯楠老師帶來(lái)了班主任教育案例——和學(xué)生一起成長(zhǎng)。有靈魂的教育也是有溫度的教育，在侯楠老師眼里學(xué)生沒有好壞之分，是要用師愛去感染、去潤(rùn)澤每一個(gè)同學(xué)的心靈，而不是將他們打造成一模一樣的人，而是為他們指引正確的方向，給予鼓勵(lì)和前進(jìn)的力量。
李怡林老師帶來(lái)了名著解讀《三國(guó)演義——人物關(guān)系介紹》，《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，全書共寫了1200多個(gè)人物，其中有姓有名的大約1000人，是古代小說(shuō)中人物最多的巨著，李老師以思維導(dǎo)圖的形式化繁為簡(jiǎn)，帶領(lǐng)老師理清了整本書的人物關(guān)系。
劉婷老師帶來(lái)了好書推薦《平凡的世界》，這本書是用溫暖的現(xiàn)實(shí)主義的方式來(lái)謳歌普通勞動(dòng)者的文學(xué)作品。與《人生》相比，《平凡的世界》更具有人性的高度，作家把苦難轉(zhuǎn)化為一種前行的精神動(dòng)力。描寫苦難的新時(shí)期作家不乏其人，但真正把苦難轉(zhuǎn)化為一種精神動(dòng)力的作家卻并不多，路遙當(dāng)屬其中之一。這部小說(shuō)在展示普通小人物艱難生存境遇的同時(shí)，極力書寫了他們克服重重困難的美好心靈與堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。
劉小萌老師推薦的教育電影《放牛班的春天》，比起粗暴地用懲罰解決問(wèn)題，馬修更想用愛來(lái)感化心靈。在我們的教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)看到學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，關(guān)鍵在于如何去挖掘，怎樣去教育，充分挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)、天賦潛能和愛心，學(xué)生才能很好地成長(zhǎng)起來(lái)，更重要的是關(guān)注兒童立場(chǎng)，放眼兒童未來(lái)，做一名溫暖公正、專業(yè)有趣的教育工作者！
活動(dòng)最后，周茜校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)，她對(duì)老師們今天的讀書分享給予了充分的肯定，周校長(zhǎng)表示讀書能從內(nèi)而外地改變一個(gè)人的氣質(zhì)修養(yǎng)，更能對(duì)人生有積極的指導(dǎo)作用，是人生最好的導(dǎo)師，更指出引導(dǎo)孩子們閱讀的實(shí)質(zhì)意義。她表示我校的讀書節(jié)活動(dòng)將會(huì)越來(lái)越深入，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生拜經(jīng)典為師，膜拜前人的知識(shí)寶庫(kù)，豐富自己的知識(shí)底蘊(yùn)，成為新時(shí)代優(yōu)秀的繼承者。
撰稿人：馬頡
審核：宋可青
