晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。在這春末夏初之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通與交流，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，全方位了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，并能充分有效地與學(xué)科教師進(jìn)行交流，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，以達(dá)到“服務(wù)學(xué)生”的目的，近期，棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)開(kāi)展了校園開(kāi)放日活動(dòng)。
家長(zhǎng)們走進(jìn)班級(jí)，開(kāi)啟了認(rèn)真巡課的一天。課堂上，老師們慷慨激昂、充滿熱情的講解，讓家長(zhǎng)們親身體會(huì)到了不一樣的教學(xué)氛圍，同時(shí)向社會(huì)展現(xiàn)了校園風(fēng)貌，展示了師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)了和諧的育人氛圍。課后，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校老師們的教學(xué)風(fēng)采表示了高度贊揚(yáng)，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。期間，部分家長(zhǎng)也給學(xué)校提出了寶貴的反饋意見(jiàn)，這對(duì)學(xué)校工作起到了重要推動(dòng)作用。
在晚自習(xí)的地生輔導(dǎo)過(guò)程中，家長(zhǎng)委員會(huì)的代表們自主自發(fā)地做好日程安排，進(jìn)入學(xué)校幫助教師管理班級(jí)，助力地生中考。
讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，可以了解學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì)并參與學(xué)校的管理；讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，可以了解課堂教學(xué)走進(jìn)新課程。校園開(kāi)放日搭建了家長(zhǎng)與學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)了家校聯(lián)系，讓我們攜手同行，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)！
撰稿：張明慧
審稿：占合義
