為了規(guī)范學生實驗操作，提高實驗操作技能，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神，提升學生科學綜合素養(yǎng)，徐州市星光小學榮盛城分校開展了五年級學生期末科學實驗操作能力考查。

  活動前，學校全體科學組教師經(jīng)過認真的研討，決定了科學考查內(nèi)容，并認真編寫了實驗記錄單、制定了評價標準、準備好實驗所需的操作器材，為確保本次的活動圓滿結(jié)束做了充分的準備工作。

  在整個考查過程中，小實驗員們仔細地閱讀實驗要求，有條不紊，嚴謹認真地完成了實驗操作，之后認真書寫實驗報告單，從過程到現(xiàn)象再到結(jié)果都一一作了記錄。

  紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學校將一如既往地抓好實驗教學，進一步培養(yǎng)學生的動手操作和探究能力，促進學生綜合素質(zhì)的提高。

圖文：毛潔

審核：王穎

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