成語是中國漢字語言詞匯中定型的詞,是我們中國傳統(tǒng)文化的一大特色,中華文化源遠(yuǎn)流長,漢語成語是幾千年漢語文化的結(jié)晶之一,一個成語里面,包含著許多有益的道理,寥寥幾個字的成語,可以表達(dá)豐富的意思,可以使說的話或者寫的文章,更加通俗簡潔、生動、有趣。
為了讓學(xué)生了解中華民族悠久歷史,傳承中華傳統(tǒng)文化,同時讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)孩子們的生活,伴山小學(xué)開展了成語故事演講比賽。在本次活動中,伴山小學(xué)的同學(xué)們踴躍參與,把一個個成語故事講得繪聲繪色。孩子們與經(jīng)典相遇,充分感受著中國傳統(tǒng)文化中一顆顆璀璨明珠的光彩。
學(xué)習(xí)成語故事不僅能提供文學(xué)滋養(yǎng),而且融會在成語故事中的智慧、風(fēng)骨、胸懷和操守都將成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要資源。學(xué)生了解成語,運用成語,積累一定的成語,他們將會受益終身。
張瑞書同學(xué)帶來的成語故事是《鑿壁借光》,從她生動的語言中我們仿佛看到了勤學(xué)的匡衡是如何引鄰舍之燭光讀書的,這樣努力刻苦的品質(zhì)值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
張子涵同學(xué)講的故事叫做《揠苗助長》,你瞧,他用他豐富的動作告訴我們做事情要尊重事物的發(fā)展規(guī)律,不能急于求成,否則最后只能一事無成。
《鷸蚌相爭》這個成語故事是由張雅茜同學(xué)帶來的,“小小主持人”社團(tuán)的她在講臺上是多么的自然、大方,從她帶來的故事中,我們可懂得了不少的道理呢,比如做事情要權(quán)衡得失,不要只想著對自己有利的一面,要相互謙讓,退一步海闊天空,一味地互相鉗制往往會讓他人鉆了空子。
《螳螂捕蟬》這個故事是由繆奕航講給我們聽的,洪亮的嗓音中透露出了繆同學(xué)的自信,從他的故事中我們明白了,不能只顧眼前的利益而看不到隱藏的禍患。
最后,我們的許校長為本次活動做了總結(jié)。他告訴我們,成語是我們中華民族的文化瑰寶,我們要去繼承并發(fā)揚(yáng)光大。在講成語故事時,我們要再大膽一些,不怯場,用洪亮的聲音和豐富的肢體語言來講好每一個有趣的成語故事。
經(jīng)過本次成語故事的社團(tuán)活動,學(xué)生通過自己主動自覺參與體驗成語游戲、接龍,能快速識記、了解、運用成語,并從成語故事中學(xué)會做人、做事、生活。豐富了自己的語言積累,對成語學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚,相信他們會在生活中繼續(xù)積累成語、運用成語,做到學(xué)以致用。