虞永平教授曾說(shuō)：“從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡?！?
為了更有效、更科學(xué)地幫助家長(zhǎng)樹立正確的銜接理念，助力幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備，有效地實(shí)現(xiàn)家園共育，2023年6月15日下午，幼兒園召開了幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)上，老師結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)和年齡特點(diǎn)出發(fā)，對(duì)家長(zhǎng)所關(guān)心的幼小銜接問(wèn)題做了更加詳細(xì)地解讀，向家長(zhǎng)介紹了正在開展的幼小街接教育活動(dòng)。同時(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)們用發(fā)現(xiàn)的眼睛，認(rèn)真回憶孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，并寫下來(lái)粘貼在“優(yōu)點(diǎn)樹”上進(jìn)行分享。在家園互動(dòng)中，做到了既有理性層面的思索，又有實(shí)踐層面的探索，持續(xù)為幼小銜接工作提供更豐富的架構(gòu)和更深厚的支撐。
通過(guò)此次幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解到做好幼小銜接的科學(xué)性和重要性，讓家長(zhǎng)在焦慮和教育中找到最佳平衡點(diǎn)，為幼兒營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。凝聚家庭力量，促進(jìn)家園共育，讓我們攜手同行，科學(xué)有序做好讓幼小銜接，與幼兒一起度過(guò)在幼兒園的美好時(shí)光，一起度過(guò)幼小銜接關(guān)鍵期。
