小學時期是少年兒童的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關鍵時期。在這一階段，由于身心變化比較快，加之文化知識及社會經驗的不足，小學生很容易產生不健康的心理，導致心理問題或心理疾病。排除小學生認識、情感、意志等方面的障礙，鍛煉他們的意志品質，優(yōu)化他們知、情、意、行等方面的素質，使他們形成良好的品格和健康心理，這是小學教育教學義不容辭的責任。
為認真落實《中小學心理健康教育指導綱要》，進一步提升我校心理健康教育工作，努力構建積極心理環(huán)境、為宣傳心理健康教育對于學生的重要性，促進學生樹立健康的心理理念，普及心理健康知識，助力學生身心健康成長。養(yǎng)成積極向上的學習生活方式。營造和諧校園，增進家校之間的互動和交流，6月16日下午，星光小學榮盛城分校開展了心理健康教育專題家長學校培訓活動。
會議首先由曹校長進行心理健康講座。針對小學生常見的心理問題，曹校長給出了學生可以怎們做、家長可以怎么做、家校攜手怎么做的三步解決法，幫助家長們解答了很多疑惑。
講座之后，班主任對家長進行專題心理健康教育專題培訓接著各科老師針對學生學習情況進行總結。最后，各班家長代表分享育兒經驗。
家校合作，齊心協(xié)力，關注孩子的性格、情緒、意志、品格、興趣愛好的培養(yǎng)，加強學生的心理健康教育，引導孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生！家校共育的路很長，讓我們攜起手來，借助彼此之力共同點亮孩子的心燈，照亮他們未來的漫漫長路！
