為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》、《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同機(jī)制的意見》，樹立“以人為本”的教育理念，5月15日—5月19日，徐州市薛湖小學(xué)根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校的授課，開展了“潤(rùn)心”行動(dòng)——心理健康教育周活動(dòng)。

  環(huán)境育人

  心理健康國(guó)旗下講話

  5月15日，張浩令副校長(zhǎng)在國(guó)旗下作“心理健康”主題演講。

  心理健康主題班會(huì)活動(dòng)

  5月15日下午，各班班主任圍繞主題組織學(xué)生開展班會(huì)活動(dòng)，宣傳心理健康知識(shí)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。了解身體健康與心理健康之間的關(guān)系，中小學(xué)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)以及憂郁、狹隘、嫉妒、驚恐、殘暴、敏感、自卑七種不健康心理。面對(duì)這些不健康心理問題，同學(xué)們可以通過積極與人交流、排解心理壓力；堅(jiān)持體育鍛煉，促進(jìn)身心協(xié)調(diào)發(fā)展；學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)等方法來增進(jìn)身心健康。

  家校協(xié)同

  父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子身心健康的第一學(xué)校。學(xué)校致力于心理健康建設(shè)，積極開展家校協(xié)同工作，通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、感恩活動(dòng)等形式，有針對(duì)性地做好學(xué)生的心理健康教育，讓孩子們都得到真正的關(guān)注與關(guān)愛。

  黑板報(bào)、手抄報(bào)

  每個(gè)人都會(huì)有無(wú)法被滿足的意愿，并會(huì)由此產(chǎn)生不滿、得過且過，甚至是自暴自棄的消極情緒。情緒是個(gè)可怕的、無(wú)形的精神殺手，我們一旦發(fā)覺，就要想辦法尋找出口，加以宣泄，而不是過分地壓制。徐州市薛湖小學(xué)開展我手繪我心活動(dòng)，同學(xué)們用自己的畫筆，以手抄報(bào)、黑板報(bào)的形式繪出自己的愿望和對(duì)美好生活的期盼。

  通過本次“心理健康周”系列活動(dòng)，同學(xué)們?cè)趶V泛參與的過程中，表達(dá)了自我，體驗(yàn)學(xué)習(xí)了如何與他人和諧相處，創(chuàng)造了和諧的校園氛圍。徐州市薛湖小學(xué)將繼續(xù)關(guān)注學(xué)校心理健康教育建設(shè)，培養(yǎng)孩子陽(yáng)光上進(jìn)的心態(tài)和健全的人格，讓孩子們沐浴陽(yáng)光、茁壯成長(zhǎng)！