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教海揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí),專(zhuān)家把脈助探航——銅山區(qū)張集實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)習(xí)“教海探航征文競(jìng)賽專(zhuān)家培訓(xùn)講座”
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-06-19 14:19:00    閱讀量:18152次
[摘要]:教育熱點(diǎn):為進(jìn)一步提升學(xué)校教師教育科研及論文寫(xiě)作水平,切實(shí)提高教師參加第34屆江蘇省“教海探航”參賽論文的質(zhì)量和層次,2023年6月15日,銅山區(qū)張集實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)習(xí)了由市教育局學(xué)會(huì)聯(lián)合江

  為進(jìn)一步提升學(xué)校教師教育科研及論文寫(xiě)作水平,切實(shí)提高教師參加第34屆江蘇省“教海探航”參賽論文的質(zhì)量和層次,2023年6月15日,銅山區(qū)張集實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)習(xí)了由市教育局學(xué)會(huì)聯(lián)合江蘇教育報(bào)刊社組織省內(nèi)知名專(zhuān)家錄制的“教海探航征文競(jìng)賽專(zhuān)家培訓(xùn)講座”。

  論文寫(xiě)作是教師善于觀(guān)察、強(qiáng)化反思、深化認(rèn)知、凝練語(yǔ)言的綜合體現(xiàn),是對(duì)教學(xué)研究、經(jīng)驗(yàn)的提煉與升華。撰寫(xiě)高質(zhì)量論文成為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的必然需求。講座邀請(qǐng)了王乃濤和王青兩位主講教師。其中王乃濤老師是江蘇正特級(jí)教師,正高級(jí)教師,省教育科研先進(jìn)個(gè)人;王青老師是全國(guó)著名特級(jí)教師,正高級(jí)教師,江蘇省教育先進(jìn)個(gè)人。講座中兩位老師提及寫(xiě)作的三個(gè)階段:想寫(xiě)-能寫(xiě)-樂(lè)寫(xiě),跨過(guò)心中的砍:消除教育寫(xiě)作的各種偏見(jiàn);踏上寫(xiě)作的路:研究各類(lèi)文體的寫(xiě)作規(guī)律;翻過(guò)功力的山:享受科研讀寫(xiě)的詩(shī)意生活。王乃濤老師特別強(qiáng)調(diào)教育生涯離不開(kāi)教育寫(xiě)作,當(dāng)教師,我們要寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),寫(xiě)教后記,寫(xiě)教育敘事。當(dāng)班主任,要寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ),寫(xiě)班會(huì)發(fā)言稿,寫(xiě)國(guó)旗下講話(huà)。寫(xiě)小課題,要寫(xiě)讀書(shū)心得,寫(xiě)教學(xué)案例,寫(xiě)教學(xué)論文。寫(xiě)大課題,要寫(xiě)文獻(xiàn)綜述,寫(xiě)課題方案,寫(xiě)學(xué)術(shù)論文。做中層,寫(xiě)工作計(jì)劃,要寫(xiě)工作總結(jié),寫(xiě)活動(dòng)設(shè)計(jì)。做校長(zhǎng),要寫(xiě)課程藍(lán)圖,寫(xiě)發(fā)言報(bào)告,寫(xiě)活動(dòng)方案,寫(xiě)學(xué)校文化,寫(xiě)學(xué)校規(guī)劃,我們無(wú)論勝任何職務(wù),都離不開(kāi)寫(xiě)。同時(shí)例舉了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中常見(jiàn)的寫(xiě)作文體:教育敘事、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)論文。王清老師重點(diǎn)講了教學(xué)案列,并且例舉了好多關(guān)于數(shù)學(xué)的案例,舉一反三,如果運(yùn)用到自己學(xué)科,也可以用相同的方法去摸索。

  培訓(xùn)中,老師記錄下這滿(mǎn)滿(mǎn)的干貨,對(duì)以往自己撰寫(xiě)的標(biāo)題、框架進(jìn)行思考與修改,對(duì)于論文寫(xiě)作有了新的認(rèn)知與理解。

  兩位老師深厚的學(xué)識(shí)智慧的表達(dá),讓老師們獲益良多,大家深切地體會(huì)到良好的、規(guī)范的論文語(yǔ)言表達(dá)的重要性。與會(huì)老師在培訓(xùn)中汲取力量,接下來(lái)將再次對(duì)自己的論文進(jìn)行修改打磨,寫(xiě)下了自己的學(xué)習(xí)心得,讓論文表達(dá)進(jìn)一步走向規(guī)范、走向精深。

  學(xué)如弓弩,才如箭鏃。本次論文培訓(xùn)不僅為張小青年教師們筑牢了科研寫(xiě)作的共同基礎(chǔ),更是拓寬了教師們的思路。教師們將會(huì)站在新的起點(diǎn)上,不斷踐行,做一名行走在教育的實(shí)踐中勤于筆,善于思的老師!

撰稿人:耿雪姣

審核人:魏凱


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