整理書包,保持書包整齊美觀是培養(yǎng)學(xué)生良好行為重要途徑之一。整理好書包也是每個(gè)上學(xué)的孩子要養(yǎng)成的生活習(xí)慣及能力，為了讓孩子們儲(chǔ)備更多的入學(xué)技能，我們開展了為期一周的《整理小書包》課程。
我的書包清單
書包里應(yīng)該帶哪些東西呢！孩子們通過繪畫表達(dá)出了自己的想法，也和伙伴們一起分享了自己書包里的物品。
了解書包的發(fā)展史
隨著歷史的發(fā)展，書包在每個(gè)時(shí)期也有它的發(fā)展歷史，古時(shí)候的書包木質(zhì)的比較多，到了七八十年代書包有著特殊的歷史色彩——綠色斜挎包，到了九十年代書包的功能和色彩就比較現(xiàn)代化了！
認(rèn)識(shí)小書包
書包的結(jié)構(gòu)是什么樣的呢！通過教師的講解和個(gè)別幼兒的展示，孩子們知道了書包的結(jié)構(gòu)主要有:前袋、主袋、水杯袋、手提袋和說書包帶構(gòu)成。
我設(shè)計(jì)的小書包
孩子們自己設(shè)計(jì)的小書包在造型上，色彩上都充滿著童趣。五顏六色，每一個(gè)書包里面都裝著孩子們的五彩夢(mèng)想。
書包就像孩子們的“小小家”，孩子們通過自己動(dòng)手操作以及整理書包比拼，學(xué)會(huì)了按一定順序整理書包,了解整理書包的方法,他們?cè)谧约簞?dòng)手整理書包的過程中鍛煉自我管理的能力，并能懂得自己的事情自己做,培養(yǎng)自我管理的生活能力。
