綜合實(shí)踐活動課程是從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā),從生活情景中發(fā)現(xiàn)問題,轉(zhuǎn)化為活動主題,通過探究、服務(wù)、制作、體驗(yàn)等方式,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的跨學(xué)科實(shí)踐性課程。
2023年6月14日,肖樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了教師綜合實(shí)踐專項(xiàng)培訓(xùn)活動。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師,興趣永遠(yuǎn)勝過責(zé)任感?!本C合實(shí)踐活動課程,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生熟悉、感興趣的話題入手,引導(dǎo)學(xué)生選擇自己感興趣的主題。讓學(xué)生帶著問題查閱資料,研究探索。這樣,不但激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望,還激發(fā)了學(xué)生自主探求知識的欲望。
通過觀看專題講座,與會教師轉(zhuǎn)變了觀念,進(jìn)一步認(rèn)識到綜合實(shí)踐活動課程在立德樹人中的重要作用。
通過本次專題學(xué)習(xí),教師對綜合實(shí)踐活動有了新的認(rèn)識。上好綜合實(shí)踐課,要讓學(xué)生走出課堂,走進(jìn)生活實(shí)踐中,關(guān)注身邊的人和事,用自己的親身體驗(yàn)獲取書本中沒有的知識。
“再好的課程,如果不去實(shí)踐,那么,你永遠(yuǎn)走不進(jìn)這門課程。再難的課程,只要老師們熱情地參與進(jìn)去,就會有豐厚的回報。”肖樓實(shí)小教師將積極開展綜合實(shí)踐活動研究,落實(shí)《課程指導(dǎo)綱要》,且行且思,思行共進(jìn),篤行致遠(yuǎn),開展好綜合實(shí)踐課,讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中有所收獲。