根據(jù)“雙減”精神，落實(shí)對學(xué)生英語口語素質(zhì)評價(jià)，進(jìn)一步提升學(xué)生的整體英語口語表達(dá)能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，豐富學(xué)生的課余生活，徐州市星光小學(xué)榮盛城分校英語組于6月16號舉行了以“表現(xiàn)性任務(wù)視域下的英語口語測試設(shè)計(jì)研討”為主題的教研活動(dòng)。
在這個(gè)活動(dòng)中，各年級組老師積極參與，集思廣益，共同設(shè)計(jì)出關(guān)注度高、難度適中的口語測試方案，口試試題以及學(xué)生口試評價(jià)單。力求貼合學(xué)生的英語學(xué)習(xí)需求。
口試時(shí)間為6.19-6.21三天，口試測試過程中，同學(xué)們態(tài)度認(rèn)真、準(zhǔn)備充分、熱情高漲。測試包括交際問答、拼讀單詞、課文朗讀、歌曲演唱等環(huán)節(jié)?？谠噧?nèi)容全面、形式多樣，激發(fā)了學(xué)生訓(xùn)練優(yōu)美語音的意識,提高了學(xué)生的口語交際能力。
此次口語測試活動(dòng)為提高學(xué)生英語口語水平，為學(xué)生的口語學(xué)習(xí)打造更加適應(yīng)的教育環(huán)境而開展的。通過活動(dòng)的開展，旨在進(jìn)一步促進(jìn)教師整體教研學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師口語教學(xué)能力，提高學(xué)生英語口語成績。
本次口語測試的內(nèi)容既有固定題型又有開放式題型。學(xué)生在測試中將英語口語表達(dá)、理解和溝通能力進(jìn)行全方位的考察。整個(gè)測試過程中，孩子們現(xiàn)場表現(xiàn)出色，高度配合積極參與，展現(xiàn)出了非凡的英語口語能力。
通過這次口語測試活動(dòng)，學(xué)生的英語口語能力得到了更為全面和細(xì)致的評估，有利于有效地發(fā)現(xiàn)和解決各年級學(xué)生口語學(xué)習(xí)中的問題。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)也激發(fā)了學(xué)生對英語口語學(xué)習(xí)的興趣和熱情，有益于提升學(xué)生們的口語成績和學(xué)習(xí)效果。
此次期末口語測試活動(dòng)是徐州市星光小學(xué)榮盛城分校英語組的一次實(shí)驗(yàn)性嘗試，具有重要意義。通過此次活動(dòng)，學(xué)生們的英語口語水平得到了顯著提升，相信在今后的英語教學(xué)中，我們能夠持之以恒地推進(jìn)英語教學(xué)的優(yōu)化與提高。
撰稿：李曉君
圖片：英語組
審稿：王穎
