為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高幼兒園保教水平，全面了解各年齡段幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和班級教育情況，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展幼兒多方面的潛能，促進(jìn)每一位幼兒的全面發(fā)展，6月25日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園開展幼兒期末保教綜合能力測評活動。
本次測評活動從形式上打破以往的任課教師展示，幼兒回答的常規(guī)測評慣例，測評小組人員按照幼兒園教育活動進(jìn)度計劃，以班級為單位，從語言、科學(xué)、社會、健康、藝術(shù)五大領(lǐng)域以及幼兒的生活技能、行為習(xí)慣、心理健康等方面，通過現(xiàn)場觀察、集體展示、個別提問、作品展示等多種方法，對幼兒進(jìn)行了全方位的測評。在輕松愉快的氛圍中，我們看到各年齡段幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣、認(rèn)知、情感、態(tài)度、能力和實(shí)踐等方面有很大的發(fā)展。
通過本次測評活動，各班教師對于本班幼兒的發(fā)展情況以及自身的保教成果有了更加深入的了解，為下學(xué)期的保教工作重點(diǎn)、年級組教研重點(diǎn)以及班級教學(xué)重點(diǎn)提供了科學(xué)依據(jù)。測評活動的開展也更好地找到了“因材施教、因人而異”的保教方法，在不斷的研討、總結(jié)與反思中，促進(jìn)內(nèi)涵的提升，從而讓孩子們健康快樂的成長！
