數(shù)學(xué)家波利亞曾說“學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑即是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這一發(fā)現(xiàn)，理解最深刻、也最容易掌握其中的內(nèi)在規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?！睘槁鋵崱半p減”政策，全面推進素質(zhì)教育，落實立德樹人的根本任務(wù)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生健康快樂、全面發(fā)展。徐州市新教育學(xué)校于2023年6月21日，組織一二年級開展了“數(shù)學(xué)素養(yǎng)”趣味闖關(guān)活動。
為了讓同學(xué)們得到更多有趣的闖關(guān)體驗，老師們精心準備，根據(jù)學(xué)生年齡特點，設(shè)置集綜合性、趣味性、探究性為一體的闖關(guān)項目，強化所學(xué)知識的掌握和運用，讓孩子們在輕松愉快的多樣評價中，感受數(shù)學(xué)知識帶來的快樂，體驗成功的喜悅。
一、二年級數(shù)學(xué)闖關(guān)都以“游考”的形式展開，一師一生，面對面自主闖關(guān)。一年級設(shè)計了“口算筆算我能行”、“美麗圖形我會圍”、“解決問題小能手”、“小小商店我進貨”四個關(guān)卡；二年級設(shè)計了“時鐘達人”、“方向能手”、“認角挑戰(zhàn)”、“長度高手”四個關(guān)卡，考查學(xué)生在本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本能力、動手操作以及解決問題的綜合能力。
瞧，同學(xué)們個個熱情高漲，從容應(yīng)對“闖關(guān)”游戲，充分展示出了自己的能力 。
一個個奇妙益智的闖關(guān)游戲是孩子們一次次完善自我的挑戰(zhàn)，同學(xué)們在輕松愉悅的氛圍中展示著自己的綜合素養(yǎng)。孩子們一張張笑臉，一聲聲喝彩，為隊友加油，為同伴鼓勁，相信這次的活動也讓他們收獲了許多！
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。在闖關(guān)過程中，孩子們感受著游戲帶來的快樂，體會著知識帶來的收獲。這樣的趣味闖關(guān)活動讓教育更有溫度和力量，助推“雙減”擲地有聲，是對孩子們最好的肯定和贊揚。學(xué)校會繼續(xù)有效完善學(xué)生的多元化評價體系，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，為學(xué)生的個性化發(fā)展插上騰飛的翅膀。
