數(shù)學家波利亞曾說“學習任何知識的最佳途徑即是由自己去發(fā)現(xiàn),因為這一發(fā)現(xiàn),理解最深刻、也最容易掌握其中的內(nèi)在規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。”為落實“雙減”政策,全面推進素質(zhì)教育,落實立德樹人的根本任務,切實減輕學生課業(yè)負擔,促進學生健康快樂、全面發(fā)展。徐州市新教育學校于2023年6月21日,組織一二年級開展了“數(shù)學素養(yǎng)”趣味闖關(guān)活動。
為了讓同學們得到更多有趣的闖關(guān)體驗,老師們精心準備,根據(jù)學生年齡特點,設(shè)置集綜合性、趣味性、探究性為一體的闖關(guān)項目,強化所學知識的掌握和運用,讓孩子們在輕松愉快的多樣評價中,感受數(shù)學知識帶來的快樂,體驗成功的喜悅。
一、二年級數(shù)學闖關(guān)都以“游考”的形式展開,一師一生,面對面自主闖關(guān)。一年級設(shè)計了“口算筆算我能行”、“美麗圖形我會圍”、“解決問題小能手”、“小小商店我進貨”四個關(guān)卡;二年級設(shè)計了“時鐘達人”、“方向能手”、“認角挑戰(zhàn)”、“長度高手”四個關(guān)卡,考查學生在本學期數(shù)學學習中獲得的數(shù)學基礎(chǔ)知識、基本能力、動手操作以及解決問題的綜合能力。
瞧,同學們個個熱情高漲,從容應對“闖關(guān)”游戲,充分展示出了自己的能力 。
一個個奇妙益智的闖關(guān)游戲是孩子們一次次完善自我的挑戰(zhàn),同學們在輕松愉悅的氛圍中展示著自己的綜合素養(yǎng)。孩子們一張張笑臉,一聲聲喝彩,為隊友加油,為同伴鼓勁,相信這次的活動也讓他們收獲了許多!
“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。在闖關(guān)過程中,孩子們感受著游戲帶來的快樂,體會著知識帶來的收獲。這樣的趣味闖關(guān)活動讓教育更有溫度和力量,助推“雙減”擲地有聲,是對孩子們最好的肯定和贊揚。學校會繼續(xù)有效完善學生的多元化評價體系,促進學生綜合素養(yǎng)的提升,為學生的個性化發(fā)展插上騰飛的翅膀。