法治教育是培養(yǎng)學(xué)生法律意識、法治精神和法律素養(yǎng)的重要途徑，也是推動社會進(jìn)步和文明發(fā)展的基石。為了讓同學(xué)們更好地了解法律、尊重法律、遵守法律，同時提高同學(xué)們的法律思維和解決問題的能力，6月25日下午，銅山區(qū)法院少年及家事審判庭副庭長高晶應(yīng)邀走進(jìn)銅山區(qū)清華中學(xué)，給全校千余名初一學(xué)生上了一堂生動的法治教育課。此次活動也是銅山區(qū)法院助力平安校園建設(shè)，堅持能動司法，送法進(jìn)校園的具體舉措。銅山區(qū)清華中學(xué)校長黃玉岷，德育副校長李方，初一年級政教主任張林娜以及初二年級政教主任劉偉利出席講座。
課堂上，高晶副庭長以“法治在心中安全伴成長”為主題，配合鮮活的案例和生動形象的講解，通過通俗易懂的語言，分別從與未成年人息息相關(guān)的法律、預(yù)防未成年人犯罪以及如何提升自我保護(hù)能力三部分為同學(xué)們做了細(xì)致解讀，向現(xiàn)場師生講解了法律如何保護(hù)未成年人，教育引導(dǎo)學(xué)生要始終樹立“知法守法尊法用法”的觀念，學(xué)會依法辦事，切實提高同學(xué)們的法治意識，做社會主義法治的自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。
新修訂的《未成年人保護(hù)法》中相較之前的四大保護(hù)，新增加了對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)和政府保護(hù)，其中網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的主要目的是防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。在高庭長的生動講解下，孩子們結(jié)合自己的真實生活，更能明確如何提升自我保護(hù)意識，如何防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。
我國另外一部保護(hù)未成年人的專門法律《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定了具體哪些是未成年人的不良行為，哪些是嚴(yán)重不良行為。高晶庭長通過一則漫畫為同學(xué)們解讀了嚴(yán)重不良行為與犯罪之間的關(guān)系，大部分初中生還未到刑事責(zé)任年齡，若達(dá)到年齡則嚴(yán)重不良行為可能就是犯罪行為。通過法治課堂的學(xué)習(xí)，同學(xué)們在心中種下了一顆法治意識的種子。
即將放暑假，針對夏季經(jīng)常出現(xiàn)的溺水現(xiàn)象，高晶副庭長結(jié)合典型實踐，以案說法，深入淺出地講解了溺水案件發(fā)生的真實情境及后果危害，并就如何防溺水、如何免受侵害為學(xué)生們進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)，向孩子講清《交通安全法實施條例》中七十二條的規(guī)定中不滿12周歲不能在道路上騎自行車，不要在行車道上學(xué)騎自行車；不滿16周歲禁騎電動自行車，這是保證交通安全的基本要求，應(yīng)該守住保證安全的底線。寄語同學(xué)們要提升自我保護(hù)意識，做一個懂得保護(hù)自己和他人，人格健全，知法守法的新時代好少年。
最后，李方校長寄語大家，作為未成年人享有特殊權(quán)利的同時也要履行遵守法律法規(guī)的義務(wù)，樹立底線意識，觸碰法律底線的事情堅決不做，要知法懂法守法，學(xué)會自我約束。青少年法治教育進(jìn)校園，是一項重要的教育改革舉措，也是培養(yǎng)社會主義法治精神的必然要求。我們相信，通過這次活動，同學(xué)們能更加深入地了解法律，明白法律對我們的重要意義。也進(jìn)一步增強(qiáng)了自我保護(hù)意識，提高了自我防范能力。講座結(jié)束后同學(xué)們都表示受益匪淺，立志成為新時代法治社會的有益之才。
文：韓 雪
圖：錢華娟
審核：李方
