為了更好的落實(shí)“雙減”精神，潘安湖街道西大吳小學(xué)結(jié)合低年級(jí)學(xué)生身體發(fā)展特點(diǎn)、學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律和心理需求，圍繞學(xué)?！半p減輕松學(xué) 快樂(lè)助成長(zhǎng)”的核心理念，組織一、二年級(jí)采用模塊樂(lè)考的方式，趣味化測(cè)評(píng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的過(guò)程體驗(yàn)、活動(dòng)體驗(yàn)、幸福感體驗(yàn)。
老師們別出心裁，設(shè)計(jì)了多種多樣的趣味游戲，讓孩子們?cè)谳p松的游戲中考察了自己對(duì)各學(xué)科知識(shí)的掌握，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快的考試氛圍。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，寓教于樂(lè)，采用多元化評(píng)價(jià)模式，關(guān)注學(xué)生的不同發(fā)展水平，有層次地進(jìn)行評(píng)價(jià)，既有賞識(shí)贊揚(yáng)又有鼓勵(lì)肯定。每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中遇見(jiàn)最好的“我”！孩子們一邊游戲一邊學(xué)習(xí)，提高了語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手操作、團(tuán)結(jié)合作、運(yùn)用計(jì)算等能力。在“樂(lè)學(xué)”中參加“樂(lè)考”，獲得了滿滿的成就感。
當(dāng)考場(chǎng)被布置成了一個(gè)充滿童趣的樂(lè)園，孩子們考在其中，其樂(lè)無(wú)窮。樂(lè)考活動(dòng)在一張張燦爛笑臉中，一陣陣清脆爽朗笑聲中畫(huà)上圓滿句號(hào)。樂(lè)中考，樂(lè)陶陶，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上又收獲了一份成長(zhǎng)。
此次樂(lè)考符合孩子的年齡特點(diǎn)和心理需求，遵循低年級(jí)孩子活動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律。讓每一位西大吳小學(xué)的陽(yáng)光少年都能快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
撰稿人：崔蘇
