徐州市銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)馬林小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的楚王山南麓，占地面積11000.01平方米，建筑面積4317.81㎡。學(xué)校現(xiàn)有15個教學(xué)班，663名學(xué)生?；厥灼床罚ㄏ銤M徑來。馬林小學(xué)憑著對心中教育夢的追求，一次次克服困難，憑借規(guī)范的學(xué)校管理，營造出優(yōu)雅的教育環(huán)境、打造出優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)造出優(yōu)秀的教學(xué)成果。
一、優(yōu)化校園生態(tài)，創(chuàng)建優(yōu)美和諧的自然環(huán)境。
步入校園，風(fēng)景秀麗、人文雋永，芳草綠樹呈現(xiàn)出無限的生機與活力。這里一草一木會說話，一墻一壁皆育人?！罢鎴@”、“行園”、“知園”、“行知廣場”、“行知書廊”等景觀，以其別樣之美裝點校園，濡染師生心靈。
二、提升文化品位，創(chuàng)建特色鮮明的文化體系。
1.理念精準。學(xué)校遵循小學(xué)中心?！拔湔笈?、一鎮(zhèn)多品、一校一品”的辦學(xué)思路，秉承“行以致遠，學(xué)做真人”的辦學(xué)理念，以“求知、求真、求新”為校訓(xùn)，致力于建設(shè)文化豐厚，特色鮮明的現(xiàn)代化名校。
2.管理精細。學(xué)校堅持制度管理、分級管理，每年修訂教職工考核方案并經(jīng)教代會討論通過后執(zhí)行。完善管理制度，細化管理措施、制定評價標準，落實考核辦法。學(xué)校章程完善，制度科學(xué)，機制健全。
3.活動精致。學(xué)校結(jié)合“雙減”“五項管理”“課后延時服務(wù)”政策實施，精致安排師生一日生活。在興趣培養(yǎng)上，馬林小學(xué)圍繞六大主題活動，豐富校園文化建設(shè)，做好有擔(dān)當(dāng)?shù)墓餐w活動、有態(tài)度的德育活動、有深度的教學(xué)活動、有創(chuàng)意的社團活動、有溫度的家校合作活動、有特色的陽光體育活動，為莘莘學(xué)子的健康成長，打開一扇夢想之窗。所有活動科學(xué)設(shè)計，嚴密組織。
4.發(fā)展精彩。學(xué)校將墻壁、走廊開辟成文化陣地，展示學(xué)校和師生榮譽、師生手抄報、繪畫、書法、手工作品等成長歷程中的精彩瞬間，用“精彩”定位教師和學(xué)生的發(fā)展，激勵師生追求卓越和精彩。
三、強化安全管理，創(chuàng)建健康安寧的平安校園。
安全工作既是學(xué)校的生命線，也是學(xué)校的底線。學(xué)校堅持從嚴、從細、從實原則，筑牢校園安全防線。建立領(lǐng)導(dǎo)包組、教師包班的網(wǎng)格化、清單化機制。開展緊急避險疏散演練、法制教育、發(fā)放安全工作告知書、安全征文、安全手抄報比賽、安全知識測試，安全形勢教育大會、安全主題班會等安全教育活動，強化“三個重點”教育，即抓重點人的教育、抓重點時期的教育、抓重點場所的安全教育，筑牢校園安全防線。
四、榮譽記錄奮斗，汗水凝成輝煌。
學(xué)校先后被評為徐州市平安校園、徐州市依法治校示范校、徐州市綠色學(xué)校、徐州市陶行知思想實驗學(xué)校、銅山區(qū)節(jié)水型學(xué)校、銅山區(qū)學(xué)生資助工作先進集體、銅山區(qū)優(yōu)秀教師讀書團隊。順利通過江蘇省教育現(xiàn)代化學(xué)校、江蘇省智慧校園等評估驗收……
一項項榮譽，一份份成果，如同無言的詩篇，詮釋著馬林小學(xué)的發(fā)展之路，記錄著一個個歷久彌新的育人故事。
