在徐州市教育學(xué)會(huì)組織“教海探航”征文競(jìng)賽培訓(xùn)活動(dòng)背景下，為了引導(dǎo)青年教師及教育管理工作者，加深對(duì)本次征文主題的理解與把握，深入學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，不斷深化對(duì)教育教學(xué)改革的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，積極參加本次征文活動(dòng)，徐州市大黃山中學(xué)開展了2022-2023學(xué)年度徐州市大黃山中學(xué)“黃中名師大講堂”第十六期活動(dòng)暨“教海探航”征文競(jìng)賽培訓(xùn)活動(dòng)。組織全體教師線上學(xué)習(xí)了全國(guó)享有盛譽(yù)的學(xué)者王清專家來為老師們開展論文寫作方面的講座。
主講專家：王清(全國(guó)著名特級(jí)教師、正高級(jí)教師，江蘇省教育先進(jìn)個(gè)人，揚(yáng)州市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家。揚(yáng)州教育十大新聞人物，揚(yáng)州教科研學(xué)術(shù)帶頭人，揚(yáng)州市王清名師工作室領(lǐng)銜人，南京師范大學(xué)碩士論文評(píng)審專家。)
王清專家以通過專業(yè)寫作促進(jìn)專業(yè)發(fā)展這一角度和大家進(jìn)行交流培訓(xùn)。從第一，寫作促進(jìn)發(fā)展：在專業(yè)閱讀中；第二，寫作促進(jìn)發(fā)展在作品建構(gòu)中；第三寫作促進(jìn)發(fā)展，在課題研究中；第四寫作促進(jìn)發(fā)展在練習(xí)四試錯(cuò)中；第五，協(xié)作促進(jìn)發(fā)展：在合作修煉中。五個(gè)方面對(duì)專業(yè)寫作促進(jìn)專業(yè)發(fā)展做了闡述。
徐州市教育學(xué)會(huì)組織“教海探航”征文競(jìng)賽培訓(xùn)活動(dòng)?！敖毯Ｌ胶健被顒?dòng)一直被譽(yù)為教育界的諾貝爾獎(jiǎng)，也是一線教師崇拜、向往和追求的最高榮譽(yù)，其級(jí)別之大，規(guī)格之高，理念之新，品牌之精是有目共睹的。大黃山中學(xué)的全體教師尤其是青年教師積極的參加了線上培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)讓我們對(duì)“要想寫好論文就必須進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的積累”，深有體會(huì)，如果僅僅局限于某一篇具體的論文寫作，而不進(jìn)行長(zhǎng)期的積累，那是很難寫成好論文的，也就是王清專家所說的“論文寫作與發(fā)表在論文寫作之‘外’”。
撰稿：杜帥
