懷一份教育的愛心，
守一份教育的責(zé)任，
訪一份教育的使命。
臨近期末，徐州市云苑路小學(xué)的老師們帶著愛與責(zé)任，
奔走在家訪的路上······
為確保家訪工作實(shí)效性，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，四年級各班主任與科任教師等提前做好了家訪規(guī)劃，認(rèn)真分析各班學(xué)情，制定了有溫度、有內(nèi)涵的走訪計(jì)劃，通過入戶家訪等形式有針對性地和家長交流學(xué)生教育問題，希望通過家訪活動(dòng)，架起家校溝通的橋梁。
老師們懷揣希望與憧憬，將學(xué)校的關(guān)懷送入學(xué)生家中，用愛叩響學(xué)生心靈之門。家訪中，老師們分析孩子在校的學(xué)習(xí)情況，并向家長了解孩子在家的狀態(tài)，幫助孩子設(shè)計(jì)合理的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓孩子把期末復(fù)習(xí)的時(shí)間好好利用起來，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號。同時(shí)，根據(jù)當(dāng)前教育新形勢，與家長就孩子的在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況等方面進(jìn)行了詳細(xì)而有效的溝通交流，幫助家長找到適合孩子的教育技巧和方法，建立和諧的親子關(guān)系。
家訪是打開孩子心靈的鑰匙，路途遙遠(yuǎn)阻礙不了老師們前行的腳步。為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的關(guān)愛保護(hù)工作，營造健康、快樂的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，本次家訪中我校教師們也特別關(guān)注著他們的身心健康，與家長促膝談心，了解學(xué)生在家的實(shí)際情況，做好家長們思想工作，注重孩子的心理健康狀態(tài)，與學(xué)校攜手，讓孩子感受到心的溫暖和支持。
家訪結(jié)束后，老師們及時(shí)將家訪情況進(jìn)行記錄、總結(jié)和反思，力爭家校攜手，共同助力學(xué)生健康成長。
教育需要溫度，家訪傳送溫暖。一次次的家訪，架起了家校溝通的橋梁，家長們更真切的了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，也明確了以后要努力的方向。老師們則更加深入的了解學(xué)生的情況，從而針對不同學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供有效的指導(dǎo)，為今后的教學(xué)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。教育這條路很遠(yuǎn)很長，家訪讓這一路的風(fēng)景更美，這場行走的教育，是愛與責(zé)任的延伸，是初心與責(zé)任的踐行。
徐州市云苑路小學(xué)一直在路上......
