“站上講臺，就是生命在歌唱”。投身教育事業(yè)18年來，柏云老師始終秉持“立足生本、聚焦素養(yǎng)、回歸生態(tài)”理念，扎根三尺講臺、踐行初心使命，守望成長、靜待花開，7次獲評“豐縣先進教育工作者”，先后入選“徐州市模范教職工”“徐州市帶頭優(yōu)師”“豐縣第八屆優(yōu)秀人才（拔尖人才）”，享受豐縣人民政府特殊津貼。

  課堂教學(xué)
  課堂是教師安身立命的舞臺。柏云老師一貫秉承“生本”思維，著眼培養(yǎng)思維品質(zhì)、提升核心素養(yǎng)、增強關(guān)鍵能力，積極構(gòu)建“樂研善思”的“生態(tài)課堂”。課前，時常深夜伏案，研文本、選資料、磨教案，把每堂課都當成“公開課”；課上，帶領(lǐng)學(xué)生體悟“天地大美”、與圣賢先哲對話，尋找精神家園、培塑價值觀念、探尋真實人性；課后，編撰校本教材、學(xué)生散文詩歌集，引導(dǎo)學(xué)生賞音樂、鑒書畫、演話劇，引導(dǎo)學(xué)生在“大語文”“真語文”中建立獨立人格、實現(xiàn)全面發(fā)展。所帶班級學(xué)生成績優(yōu)異，多人次在國家和省市作文大賽中獲一、二等獎。其本人也先后獲部級優(yōu)課、江蘇省教學(xué)基本功大賽二等獎、徐州市教學(xué)基本功比賽一等獎、徐州市優(yōu)課一等獎，多次開設(shè)市“名師公益課堂”等省市級公開課。

  教研是教師專業(yè)發(fā)展的源動力。柏云老師堅持將教研作為一種生活方式，廣讀理論書籍、深讀文學(xué)經(jīng)典、精讀名師課例，積極參加各類培訓(xùn)研討，不斷積淀文化底蘊、提升專業(yè)素養(yǎng)。近年來，作為省名師工作室成員，致力“思辨讀寫”探究，以核心成員參與省級規(guī)劃課題研究，主持研究市“十三五”規(guī)劃課題并結(jié)題，立項研究市“十四五”規(guī)劃課題1項。擠出課余時間筆耕不輟，在省市論文評選中獲一等獎近10次，在《中學(xué)語文》等省級以上報刊發(fā)表論文10余篇。

  學(xué)校發(fā)展離不開每位教職工躬身入局、無私奉獻。柏云老師承擔(dān)多年班級管理和教科研工作，講政治、顧大局、敢擔(dān)當，以高標準推動工作高質(zhì)量，多次獲評“優(yōu)秀班主任”，并獲得徐州市首屆班主任基本功比賽一等獎。進入徐州中學(xué)以來，作為語文教研組長，帶領(lǐng)學(xué)科組科學(xué)規(guī)劃、精準研究、積極探索，關(guān)注每名教師專業(yè)成長，學(xué)科建設(shè)成效明顯；作為教師發(fā)展處主任，牽頭研究制定教科研和教師發(fā)展規(guī)章制度，精心組織教師基本功大賽、展示課評比、論文評選、課題申報等活動，推動了教科研工作規(guī)范發(fā)展。高品質(zhì)創(chuàng)辦《徐州中學(xué)》報，不斷提升學(xué)校文化內(nèi)涵，深受領(lǐng)導(dǎo)和師生好評。
  “教育是一場美麗的遇見。作為一名教育追夢人，我惟有矢志前行、鞠躬盡瘁，帶領(lǐng)師生遇見更好的自己”，柏云是這樣說的，也是這樣做的。