陳梅是江蘇省鄭集高級(jí)中學(xué)城區(qū)校區(qū)一名普通的英語(yǔ)老師，從教18年以來(lái)，一直用赤誠(chéng)和敬業(yè)在三尺講臺(tái)上書寫著無(wú)怨無(wú)悔的苦樂(lè)年華。
一．一個(gè)善用方法的英語(yǔ)老師
在做英語(yǔ)老師的這18年中，陳梅老師一直兢兢業(yè)業(yè)刻苦鉆研，努力提升業(yè)務(wù)能力，提升教學(xué)成果。她一直認(rèn)為，工作不僅要奉獻(xiàn)投入，同時(shí)也要講究方法，因?yàn)榉椒梢苑糯髸r(shí)間，提升效率。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與興趣，充分參與課堂，她會(huì)在網(wǎng)上尋找各種視頻，音頻，圖片服務(wù)教學(xué)，提升學(xué)生的直觀感受。為此，她研究了一款最實(shí)用的教學(xué)軟件名叫“百詞斬”，并寫了《巧借百詞斬助力假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)》以及《談信息化學(xué)習(xí)軟件在英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)方面的實(shí)踐應(yīng)用》。這兩篇文章的生成，最早都是基于她自己用這款軟件的親身實(shí)踐，后來(lái)把她自己的經(jīng)驗(yàn)推廣給學(xué)生。在后來(lái)的寒暑假當(dāng)中，她做了兩年的實(shí)踐，這兩篇論文。就是她這段時(shí)間實(shí)踐摸索的成果，這不僅有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還將最新的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)了英語(yǔ)成績(jī)的提升。
2021年江蘇省正式啟用新高考，其中增加了一個(gè)“讀后續(xù)寫”的新題型，從實(shí)際教學(xué)看，這是一個(gè)很有難度的題型。為此，陳梅老師在2021年教高三的這一整年當(dāng)中，就有意識(shí)的研究這個(gè)題型并積累了大量的一手資料。2021年10月她成功申請(qǐng)徐州市個(gè)人課題《新高考英語(yǔ)中“讀后續(xù)寫”新題型的教學(xué)策略研究》，并于2022年9月順利結(jié)題。在做課題的這一年當(dāng)中，她認(rèn)真批改每一次學(xué)生的考試。并把各種問(wèn)題和心得記錄在案，同時(shí)讀了很多相關(guān)的專著和論文，還在網(wǎng)上看了大量相關(guān)的博客，期間寫了十余篇相關(guān)的文章包括：論文，隨筆，讀書摘要，課例研究。其間，《例談高中英語(yǔ)“讀后續(xù)寫”中的七個(gè)意識(shí)》還獲得了徐州市23屆中小學(xué)“科研杯”論文一等獎(jiǎng)。這一年當(dāng)中，她一邊做科研，一邊將自己的研究成果推廣到實(shí)踐中進(jìn)行檢測(cè)，取得了良好的教學(xué)效果，受到了學(xué)生的一致好評(píng)，并在高考當(dāng)中幫助學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī),下面是學(xué)生高考查分之后給陳老師的信息：
二．一個(gè)善用方法的班主任
摸索方法，善用方法，不僅貫穿在陳梅老師的英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中，也貫穿在了她做班主任的工作當(dāng)中。做班主任要嚴(yán)而有愛(ài)，這樣才能管好班級(jí)才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴。在七年的班主任生涯當(dāng)中，她一直堅(jiān)持關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，不以成績(jī)好壞論英雄，尊重每一個(gè)同學(xué)。為此，她曾寫過(guò)一篇論文《做一個(gè)有人文情懷的班主任》，獲銅山區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀德育論文一等獎(jiǎng)。在這篇論文當(dāng)中沒(méi)有喊空口號(hào)，而是她的真情實(shí)感也是她的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。她將人文情懷貫穿在班級(jí)管理工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。她也曾寫過(guò)一篇《談班級(jí)管理引進(jìn)量化考核后的變化》，在這篇文章當(dāng)中，她論述了班級(jí)管理當(dāng)中具體的操作方法，身邊的同事后來(lái)做班主任之后還向她取經(jīng)，將這套方法推廣使用。正是因?yàn)橹匾暦椒?，摸索方法，在做班主任?4個(gè)學(xué)期當(dāng)中，她們班曾多次被評(píng)為校優(yōu)秀班集體，一次被評(píng)為銅山區(qū)先進(jìn)班集體，她個(gè)人也曾9次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任，2次被評(píng)為銅山區(qū)優(yōu)秀班主任，更是在2018年的時(shí)候，因?yàn)槠渌鶐О嗉?jí)高考成績(jī)優(yōu)秀，被評(píng)為銅山區(qū)高考先進(jìn)個(gè)人。
最后，愿陳梅老師將其所有的成績(jī)都化為動(dòng)力，繼續(xù)為學(xué)生和教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱情，愿其用自己今生無(wú)悔的追求鋪灑育人路，用其平凡的事跡，繼續(xù)書寫壯麗的人生。
