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研以促進(jìn),教以促學(xué)——銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)英語(yǔ)組暑期培訓(xùn)心得
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-07-05 22:11:00    閱讀量:17970次
[摘要]:彭城教育:為提升初中英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平與綜合語(yǔ)言素養(yǎng),7月5日全天,棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)全體英語(yǔ)教師通過(guò)騰訊會(huì)議集中參與暑期業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),在外省市的教師也線(xiàn)上同步參與了培訓(xùn)。這次暑期培訓(xùn)

  為提升初中英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平與綜合語(yǔ)言素養(yǎng),7月5日全天,棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)全體英語(yǔ)教師通過(guò)騰訊會(huì)議集中參與暑期業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),在外省市的教師也線(xiàn)上同步參與了培訓(xùn)。

  這次暑期培訓(xùn)干貨滿(mǎn)滿(mǎn)!從基本功大賽、如何上好公開(kāi)課到核心素養(yǎng)的培育,每一項(xiàng)內(nèi)容對(duì)于一線(xiàn)教師都非常有幫助。

  田老師在講座中提到的幾個(gè)“關(guān)注”讓我們印象深刻。首先,作為老師要關(guān)注新課程改革,不能光低頭拉車(chē),更要抬頭看路。此外,要關(guān)注學(xué)生,致力于提高他們分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。她指出了英語(yǔ)教學(xué)中的頑疾——“穿靴戴帽”和“囫圇吞棗”,并鼓勵(lì)我們多讀書(shū),認(rèn)真研讀課本,摒棄浮躁功利之心,真正提高教學(xué)理論。

  曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話(huà),“用一輩子的時(shí)間來(lái)備每一節(jié)課”。只有“用一輩子的時(shí)間備好每一節(jié)課”,才能讓自己的課堂有魅力。在生活中遇見(jiàn)好的素材要積累,有新的感悟要記錄;我們要了解學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要懂得教育教學(xué)方法;我們要有自己的興趣愛(ài)好,也要了解學(xué)生的興趣愛(ài)好。

  廣泛的學(xué)習(xí),無(wú)止息的思考,都是我們作為教師提升自己業(yè)務(wù)能力的過(guò)程。尤其是作為青年教師,只要我們把每一堂課都當(dāng)作成長(zhǎng)的歷練,我們便都將經(jīng)歷一番脫胎換骨的蛻變。

撰稿:徐冰潔

審稿:張秀娟


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