7月9日,少華街第三小學(xué)音樂組在市教育局的組織下展開暑期音樂教師培訓(xùn),本次培訓(xùn)邀請到江蘇省教育科學(xué)研究院教研室潘麗琴老師,潘老師以德國作家米切爾的繪本書《犟龜》為本次培訓(xùn)的開頭,為我們講述關(guān)于人生目標(biāo)與堅定信念的故事。再以核心素養(yǎng)視閾下的音樂課堂教學(xué)新路向,為我們展開說明了四個核心概念:大觀念、大任務(wù)、真實性、實踐性。
潘老師講述了我們與其探討“教什么、怎樣教”,不如著眼于“學(xué)什么、怎樣學(xué)”。帶領(lǐng)大家分析目前教學(xué)現(xiàn)狀,1.理念逐步轉(zhuǎn)變2.設(shè)計逐步更新3.思考逐步深入。從潘老師的講述我們明白了在核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂變革、走出單元設(shè)計誤區(qū),重視以學(xué)科大概念為核心,使課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化,以主題為引領(lǐng),使課程內(nèi)容情境化,促進學(xué)科核心素養(yǎng)的落實。
少華三小全體音樂組老師認(rèn)真記錄會議的每一個重要教學(xué)知識點
潘老師的講述明確了針對課時走向單元的關(guān)鍵點在于:
3.評價的重構(gòu):從“對學(xué)習(xí)的評價”到“促進學(xué)習(xí)的評價”,教師應(yīng)先學(xué)會評價再學(xué)習(xí)上課。
本次音樂培訓(xùn)讓我們每一位音樂老師受益匪淺。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,愿少華三小的音樂教師們都承載著自己的音樂夢想,用豐富的才情與學(xué)識來武裝自己,在教育教學(xué)的崗位上奉獻自己的一份力量,讓未來校園的藝術(shù)之花開的更加絢爛芬芳!
撰稿:文子璇
審核:李麗