小扇引微涼，悠悠夏日長。為貫徹落實徐州市教育局關(guān)于2023年全市中小學(xué)教師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)的各項要求，進一步提升全市中小學(xué)教師的學(xué)科業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平，提升音樂教師隊伍整體水平。在市教研室的積極組織下，為期一天的小學(xué)音樂學(xué)科專場培訓(xùn)在老師們的期待中拉開帷幕。星光小學(xué)全體音樂教師參加了此次培訓(xùn)。
7月9日上午9點，音樂學(xué)科培訓(xùn)活動如期舉行，老師們早已坐在電腦前準備開啟“學(xué)習(xí)模式”。首先，市音樂教研員張琳琳老師介紹了學(xué)習(xí)內(nèi)容，向老師們提出了要求，更是對老師們有了很多的期許，老師們仔細聆聽、認真記錄。
接著，省教研員潘麗琴老師帶來了以《核心素養(yǎng)視域下的音樂課堂教學(xué)新路向》為主題的講座。潘老師以著名繪本《犟龜》的故事作為開場，例舉了各種學(xué)科是從什么角度入手來上這節(jié)課，提出了“大觀念、大任務(wù)、真實性、實踐性”四個核心概念出發(fā)。潘麗琴老師對2022版新課標實施以來的音樂課堂教學(xué)現(xiàn)狀進行了剖析，深入淺出地對新課標背景下的課程內(nèi)容和課堂結(jié)構(gòu)進行了分析。老師們能仔細聆聽，及時的記錄要點，能夠認真掌握培訓(xùn)內(nèi)容，對今后課堂質(zhì)量的提升和育人水平的提高起到了積極的作用！
下午，潘老師通過兩個多小時的授課，帶領(lǐng)老師們對“大單元教學(xué)”展開了深度解析?！按髥卧虒W(xué)”在許多蘇南城市已經(jīng)普及，很多優(yōu)秀的老師和團隊對“大單元教學(xué)”不僅躍然紙上，而且已經(jīng)利用到課堂上。經(jīng)過潘老師剖析了大單元教學(xué)的課堂現(xiàn)狀，用生動形象的打比方幫助老師們厘清了“大單元”的概念，老師們仿佛豁然開朗，仿佛看到了“大單元教學(xué)”思路在課堂上完美體現(xiàn)的曙光。
經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，面前猶如打開了一扇窗子，透過這扇窗子，確實有天地遼闊、耳目一新的感覺，讓老師們受益匪淺！但終究“紙上得來終覺淺”，我們在以后的教學(xué)當中，一定會認真落實，在實踐中結(jié)合具體案例將最好的課堂呈現(xiàn)給孩子們！
撰稿人：鄭楠
