為準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的實質(zhì)和主要變化,切實把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實到課堂教學(xué)中,幫助教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校組織了藝體組教師參加了暑期教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。
經(jīng)過短短的兩天美術(shù)暑期教師培訓(xùn)培訓(xùn),使我們受益匪淺,同時使我們及時更新教育教學(xué)觀念,豐富了關(guān)于美術(shù)課的教育教學(xué)知識提升教育理論和課堂教學(xué)方法,全面提高了自己的綜合素質(zhì),愉快地掌握理論知識與專業(yè)技能,取得很好效果。 本次培訓(xùn)獲得了偷快與成功的體驗,并期待下一次的美術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí).
傳統(tǒng)的“灌輸型”音樂課堂教學(xué)模式正在改
讓學(xué)生在課堂上“真學(xué)”,教師將“教學(xué)設(shè)計”改為以學(xué)生學(xué)習(xí)活動架構(gòu)為主的“學(xué)習(xí)設(shè)計”,將“教課堂”變?yōu)椤傲?xí)課堂”,把時間還給學(xué)生,有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。
以大項目、大任務(wù)為組織形式,打破學(xué)科壁壘,促進(jìn)學(xué)生綜合運用知識與技能解決問題。
通過全學(xué)科閱讀方式拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的廣度,豐富學(xué)生理解知識的方式,促進(jìn)學(xué)生與真實世界的連接,提升學(xué)生面對實際問題的解決能力和創(chuàng)造力。
體育應(yīng)該是健康的、安全的、生動的、有趣的、創(chuàng)新的……在我們的課堂上,也在我們的生活中,體育教師任重道遠(yuǎn)。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下,讓我們重整行裝,立足“教會、勤練、常賽”,夯實“融體、融質(zhì)、融心”,一起向未來。
通過此次暑期線上培訓(xùn)分學(xué)科學(xué)習(xí),老師們進(jìn)一步夯實了專業(yè)基本功,更加感受到了團(tuán)隊的力量。希望今后能有更多這樣的機(jī)會,將自己的所學(xué)所悟,投入到自己的課堂中,在教育這個崗位上有更高的突破。在教學(xué)中我們也會不斷反思,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),上好自己的每一堂課,努力做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
撰稿:朱夢雪
審核:宋可青