2023年7月12日新區(qū)實小全體科學老師齊聚一堂，參加徐州市教研室組織的科學培訓會議，本次培訓根據(jù)省、市有關(guān)中小學師資隊伍建設(shè)工作的總體部署和要求，為進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，大力加強骨干教師群體建設(shè)。
上午由江蘇省教研室小學科學教研員，盧新祁主任首先開始介紹了科學課程理念的變遷，提出了科學課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化優(yōu)化整合，構(gòu)建科學知識體系，是探索學生發(fā)展核心素養(yǎng)的路徑，并闡述了核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，強調(diào)了素養(yǎng)立意，課內(nèi)外結(jié)合，實現(xiàn)科學育人。小學階段側(cè)重對意識的感知，是學生通過具體活動來領(lǐng)悟的。并通過幾個教學案例，闡述了內(nèi)容結(jié)構(gòu)化整合的特征和意義。
下午由劉紅雪主任主持并發(fā)言，為我們帶來《基于核心素養(yǎng)的小學科學學業(yè)質(zhì)量評價》的演講，對于今年六年級畢業(yè)科學考試試卷的命題從多方面進行了系統(tǒng)的分析及評價。
接下來我們一起觀摩了李傳海，孫韜，常麗娜三位老師的示范課及銅山區(qū)教研室科學教研員房玲主任，賈汪區(qū)教研室科學教研員李清華主任及劉雪紅主任的評課。
在觀摩學習過程中，大家認真記錄，尋找我們在課堂教學中的不足，吸取其中的成功經(jīng)驗，不斷的學以致用，努力提升自己。
本次培訓活動為教師搭建了互相學習，提升自我的平臺，為新學期更好的展開教育教學工作夯實了基礎(chǔ)。我們會立足科學核心素養(yǎng)，努力提升教師的科學教育理念，不斷進行科學課堂教學的創(chuàng)新實踐，積極促進學生科學素質(zhì)與能力的提升。
撰稿：徐靜涵
攝影：任延妍祁琪
審稿：薛娟
編輯：李秋忱
