潛心靜學 做幸福教師——大許鎮(zhèn)太山幼兒園教師暑期培訓活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-07-16 18:48:00 閱讀量:15898次
[摘要]:彭城教育:作為教育者,要潛心研修,穿越生命散發(fā)的芬芳,在教育的潤澤下,拔節(jié)成長。為提高教師專業(yè)化水平,拓展教師的發(fā)展空間,充分調動教師自我反思,自我完善的發(fā)展意識,大許鎮(zhèn)太山幼
作為教育者,
要潛心研修,
穿越生命散發(fā)的芬芳,
在教育的潤澤下,
拔節(jié)成長。
為提高教師專業(yè)化水平,拓展教師的發(fā)展空間,充分調動教師自我反思,自我完善的發(fā)展意識,大許鎮(zhèn)太山幼兒園組織教師參加了為期兩天的2023徐州學前教師暑期培訓活動。
在培訓中,南京師范大學虞永平教授、南京師范大學王麗教授以徐州學前美術學科組、繪本學科組為例,針對課程的開發(fā)與實施進行課程診斷與分析。虞永平教授說:“沒有教學就沒有教師”“幸福是讓孩子多充實”“教師感到幸福兒童就能感到幸福”。王麗教授:“在有準備的環(huán)境中傾聽幼兒,需要細致入微的研究加上最廣泛的共同體?!薄芭c幼兒之間實現(xiàn)一種詩性共振,成了教師們傾聽兒童的重要方式之一?!?


在兩天的學習中,教師們認真聆聽了專家們的精彩講座,積極做好學習筆記,努力用新知識來提高自己。教師們更進一步的了解和掌握了幼兒教育的發(fā)展方向和目標,反思了以往工作中的不足。身為教師,要在教學實踐中不斷地學習、反思和研究,厚實自己的底蘊,以適應社會發(fā)展的需要,適應教育改革的步伐。
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