為認真落實未成年人保護和預防犯罪工作，保障未成年人健康成長。棠張鎮(zhèn)中心中學于2023年7月19日開展暑期安全教育暨“未成年人保護和預防犯罪”專項家訪活動，張林濤校長親自部署，近70位教師積極參與此項活動?；顒尤缁鹑巛钡剡M行，有效地宣傳和號召更多人一起保護未成年人合法權益，壓降未成年人違法犯罪，為農村留守兒童和困境兒童帶來關愛和幫助。
活動圍繞以下幾點開展：
1. 實地家訪
了解未成年人家庭情況，獲悉學生成長環(huán)境和心理特點，有助于開展適應未成年人身心發(fā)展規(guī)律的教育。未成年人可以接受許多美好的事物，同時也容易受到不良因素的影響。家訪過程中，教師提示家長多關心和關注孩子情緒、行為的變化，及時給予健康的引導；學生暑假期間注意安全，合理交往，積極參加有益的社會活動，發(fā)展個人愛好。家長對此表示歡迎和積極配合。
2. 宣傳普法
宣傳未成年人保護法的基本內容，如何保護未成年人及未成年人應當遵循的原則。未成年人保護法保護未成年人身心健康、保障未成年人合法權益，促進未成年人德智體美勞全面發(fā)展。學生拿到宣傳單閱讀領會，知道什么是自己享有的權益，哪些是不能觸碰的底線，進而學會用法律的武器捍衛(wèi)自己的權益和防止思想滑坡、預防違法犯罪。
3. 典例分析
未成年人處在生長發(fā)育的特殊階段，由不成熟向逐漸成熟，由未成年向成年轉變。他們對外在的信息更加敏感，一些侵犯未成年人合法權益的事件還時有發(fā)生。如校園暴力、中小學失學、家長恣意打罵致傷、誘導犯罪等。例：某中學有一位15歲的學生因父母離異，缺少家庭溫暖，走上了犯罪道路。如果是你，你該怎么辦？家長身邊有沒有這樣的例子？當這些以家訪交流的形式展現(xiàn)，學生和家長的能迅速產生共鳴，并積極說出自己的想法。
綜上，教育要與保護相結合，家庭教育要與學校教育相結合，家校合作能有效為未成年人健康成長保駕護航。家訪讓我們看到了不同家庭的參差，不同的學生需要我們用不同的方法去呵護、引導，學好法，用好法，普及法，才能不負家長的期盼，才能為社會培養(yǎng)合格的公民，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
撰稿：曹 玲
審稿：占合義
