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徐州市解放路小學(xué):愛在解放暖萬家
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-07-20 09:50:00    閱讀量:17488次
[摘要]:彭城教育:家訪,是一次讓教育更有溫度的邂逅,是一場關(guān)于師愛的溫情行走。徐州市解放路小學(xué)以“家長進(jìn)學(xué)堂、教師訪庭堂、親子融社會”為路徑,全方位構(gòu)建“融·浸”式家校聯(lián)盟。暑假伊始,

  家訪,是一次讓教育更有溫度的邂逅,是一場關(guān)于師愛的溫情行走。徐州市解放路小學(xué)以“家長進(jìn)學(xué)堂、教師訪庭堂、親子融社會”為路徑,全方位構(gòu)建“融·浸”式家校聯(lián)盟。暑假伊始,學(xué)校開展“家校社共育公益服務(wù)社區(qū)行”家訪行動,老師走進(jìn)家庭,把愛和期待送到家門口,把欣賞和鼓勵送到孩子的心坎上。

  “家校社共育公益服務(wù)社區(qū)行”家訪行動,延續(xù)于三十年前。在那個車馬很慢、書信很遠(yuǎn)的年代,徐州市解放路小學(xué)的王海玲老師精心繪制家訪地圖,根據(jù)班級學(xué)生居住的分布情況和家長的有效時間,事先制定好家訪的線路,針對學(xué)生的成長進(jìn)步,進(jìn)行“送喜報”式的家訪。在她的影響帶動下,每位老師都有了自己的家訪地圖。他們的足跡跟隨家訪地圖走進(jìn)千家萬戶,精準(zhǔn)服務(wù)學(xué)生和家長,架起一座愛的橋梁。

  “請問逸之同學(xué)在家嗎?我給你報喜來啦,祝賀你在今年的校園閱讀節(jié)上榮獲書香家庭稱號?!蔽澹?)班張逸之的媽媽打開了房門,將班主任蘭老師和張校長熱情地迎了進(jìn)來,并接過一塊金燦燦的“書香家庭”獎牌。張逸之帶著兩位老師參觀了自己的書房,一座長長的書架、文學(xué)、繪本、歷史、科普、古典名著、工具書等圖書都分類擺放;一本本厚厚的讀書筆記,每一頁都寫得工工整整?!皬埿iL,蘭老師,我有一個想法,想把自己寫的作文整理成冊,在下學(xué)期開學(xué)時,分享給全校同學(xué),你們支持我的想法嗎?”張逸之問道?!爱?dāng)然支持,期待你早日如愿,到時候,我給你做代言人?!睆埿iL笑著說道。

  “陳老師,歡迎您來我家。孩子的閱讀興趣很濃,但閱讀的效率并不高,囫圇吞棗,能不能給我們進(jìn)行一些具體的閱讀指導(dǎo)呢?”四年級俊杰的媽媽問道。

  “臧老師,我最近學(xué)習(xí)了陶笛,掌握了好幾首曲子,親戚和鄰居都給我點贊,您來欣賞一下并提點建議吧,我想在今年的少代會上露一手?!比昙壍奈跷跬瑢W(xué)微笑著看著班主任臧老師。

  班主任馬惠老師的工作日志扉頁寫著一句話:教室的每一個孩子,都是別人的整個世界?!斑@次,我走訪了五個家庭,更加全面地了解到他們的生活環(huán)境、性格特征,在今后的工作中,能夠更好地因材施教、精準(zhǔn)施策,讓他們都得到適合自己的發(fā)展?!彼f道。

  “家訪地圖是愛的橋梁和紐帶。每次家訪,家長熱烈歡迎,孩子歡欣雀躍。在他們看來,老師的家訪,是報喜之行、暖心之旅,家長可以深入交流溝通,探討育人之道;孩子可以展示才藝和生活,讓老師看到更真實全面的自己?!毙熘菔薪夥怕沸W(xué)張保勇校長表示,家訪地圖已經(jīng)成為學(xué)校深化家校社共育的一張靚麗名片?!皞€性化的家訪方案,充分傾聽孩子心聲,及時解決家長難題。家訪中,老師引導(dǎo)家長注重家庭,注重家教,注重家風(fēng),樹立正確的質(zhì)量觀、成才觀、幸福觀,努力成為學(xué)習(xí)型、成長型、民主型父母,解好新時代的家庭教育答卷,為孩子的健康成長助力加油。”他這樣表示。


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