砥礪自生輝，同心結(jié)碩果。7月21日上午，泉山區(qū)教育局召開2022-2023教學(xué)工作年度表彰大會(huì)，對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行隆重表彰，星光小學(xué)榮獲多項(xiàng)殊榮。
近年來，在區(qū)局助推和學(xué)校團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，學(xué)校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師，在本次大會(huì)中接受表彰。
趙呂利、孟曉紅老師作為入選智能研修項(xiàng)目工作室首席教師接受頒獎(jiǎng)。
學(xué)校向來重視年輕教師的專業(yè)成長，通過專家引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)、自我反思等方式加速年輕教師成長的步伐。馬文君老師作為省科學(xué)學(xué)科基本功一等獎(jiǎng)獲得者接受表彰。溫馨老師作為語文學(xué)科省基本功二等獎(jiǎng)獲得者接受表彰。
陳雷主任作為“省十四五規(guī)劃課題成功立項(xiàng)”主持人代表接受表彰。
丁志娟校長作為基礎(chǔ)教育精品課“市級(jí)優(yōu)秀精品課”接受表彰。
馮雨琦老師作為“語言與思維”2023全國小學(xué)英語教師說課大賽江蘇省特等獎(jiǎng)接受表彰。
青年教師是泉山教育更上一層樓的重要力量，更是進(jìn)一步擦亮優(yōu)教泉山品牌的希望。在本次大會(huì)中，學(xué)校馬文君老師作為教師代表發(fā)言，分享自己作為一名新教師的專業(yè)成長經(jīng)歷。
教師的成長需要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地累積。在2022年教師業(yè)務(wù)能力測(cè)試中，學(xué)校被評(píng)為“2022年度教師業(yè)務(wù)能力測(cè)試先進(jìn)集體”。孫林、溫馨等老師在測(cè)試中成績優(yōu)異，被評(píng)為“2022年度教師業(yè)務(wù)能力測(cè)試先進(jìn)個(gè)人”。
老師們的脫穎而出離不開學(xué)校平臺(tái)的搭建。長期以來，星光小學(xué)致力于教學(xué)質(zhì)量的提升和教師隊(duì)伍的建設(shè)。教學(xué)是學(xué)校的生命線，在本年度的教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中，學(xué)校榮獲“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎(jiǎng)”、“新教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)集體“等殊榮。李昕校長被評(píng)為“教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人”。榮獲優(yōu)秀的教學(xué)成績離不開優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，在教師培養(yǎng)方面學(xué)校歷來不遺余力，辛艷春主任在培訓(xùn)工作中，表現(xiàn)突出，被評(píng)為“教師專業(yè)成長管理先進(jìn)個(gè)人”。馮書剛主任在泉山區(qū)信息化發(fā)展工作中，成績突出，被評(píng)為“年度信息化工作先進(jìn)個(gè)人”。
在新教育活動(dòng)中，學(xué)校深度融入新教育，用扎實(shí)的行動(dòng)踐行新教育理念，用真切的情感共創(chuàng)幸福完整的新教育生活。榮獲“新教育實(shí)驗(yàn)行動(dòng)項(xiàng)目領(lǐng)銜單位”、“徐州市新生命教育試點(diǎn)學(xué)?！?、“2023年新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校”等殊榮。孫林老師被評(píng)為“新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”。
榮譽(yù)的取得是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的肯定與認(rèn)可，更是一種激勵(lì)和鞭策?；仡欉^往，成績催人奮進(jìn)；展望未來，夢(mèng)想照亮征程。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，星光小學(xué)定能厚積薄發(fā)，推陳出新，繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌！
