“金剛鸚鵡產(chǎn)于熱帶地區(qū)，色彩鮮艷，它熱情地和我們打著招呼?！薄霸诎嬴B(niǎo)天堂景區(qū)里，一只只銀鷗眨著眼睛，扇著翅膀，邁著步子，緩緩地靠近我們，可愛(ài)極了。”“當(dāng)我坐在觀光小火車(chē)?yán)?，鴕鳥(niǎo)伸著脖子，羊駝歪著腦袋，圍了上來(lái)，我心領(lǐng)神會(huì)，遞過(guò)胡蘿卜，它們津津有味地吃了起來(lái)。”8月1日下午，徐州市解放路小學(xué)少先隊(duì)員代表走進(jìn)徐州九頂山野生動(dòng)物園，與野生動(dòng)物親密接觸，開(kāi)啟一場(chǎng)深度科普研學(xué)之旅。
天高云淡，百鳥(niǎo)翔集。同學(xué)們走進(jìn)百鳥(niǎo)天堂景區(qū)，觀察、了解銀鷗、綠孔雀、黑天鵝、斑頭雁等鳥(niǎo)兒的身體特征、生活習(xí)性和生活環(huán)境。
“銀鷗一身灰白相間的羽毛，一會(huì)兒在草地上悠閑漫步，一會(huì)兒在半空中自由翱翔。當(dāng)它們看到我時(shí)，主動(dòng)湊了過(guò)來(lái)，和我們親近，一點(diǎn)兒都不怕人，我感覺(jué)這就是人與自然的和諧共生?！蓖跛嚵赝瑢W(xué)激動(dòng)地說(shuō)道。
“在景區(qū)工作人員的指導(dǎo)下，我把做好的鳥(niǎo)窩放在一棵樹(shù)的枝杈間，固定好，以便小鳥(niǎo)能在上面休息、產(chǎn)卵，哺育下一代，盡管我熱得滿頭大汗，但想到能為小鳥(niǎo)做一件好事，感覺(jué)很開(kāi)心?！睆垱硶惩瑢W(xué)表示。
成子萱同學(xué)平時(shí)非常喜歡科學(xué)探究，尤其是和動(dòng)物相關(guān)的話題，更是情有獨(dú)鐘。奇幻叢林、山谷奇境、樹(shù)梢王國(guó)、澳洲陽(yáng)光、非洲印象、風(fēng)云草場(chǎng)、王者部落……每到一處，她都仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄，記錄本上工工整整地寫(xiě)著各種動(dòng)物的特征和生活習(xí)性，還主動(dòng)申請(qǐng)成為一名科普宣講員，現(xiàn)場(chǎng)宣講野生動(dòng)物保護(hù)的意義和方法，受到園方工作人員和觀眾的好評(píng)。“動(dòng)物是人類(lèi)最親密的朋友，人類(lèi)應(yīng)當(dāng)成為動(dòng)物最可信賴的伙伴，我們?cè)谛蕾p動(dòng)物、獲得愉悅、放松身心的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)和它們和諧相處，成為它們的守護(hù)神，讓它們?cè)谧匀坏膽驯е凶杂砂踩厣睿餐Ｗo(hù)好地球家園?！背勺虞娴脑挃S地有聲。
“在這次科普研學(xué)活動(dòng)中，同學(xué)們懷著一顆好奇心，通過(guò)觀察、探究，了解到野生動(dòng)物的更多秘密，言行之中充滿了對(duì)大自然的尊崇，對(duì)生命的敬畏，收獲滿滿，不虛此行?！毙熘菔薪夥怕沸W(xué)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校持續(xù)深化科學(xué)教育加法實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)科普教育基地，關(guān)注自然，善待動(dòng)物，激發(fā)崇尚科學(xué)、探索未知的興趣，將人與自然和諧共生的理念落到實(shí)處。
