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繪聲繪色講故事 活靈活現(xiàn)展風(fēng)采——徐州市光榮巷小學(xué)閱讀工程活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-07-03 14:14:00    閱讀量:188次
[摘要]:徐州教育:倡導(dǎo)學(xué)生讀好書,好讀書,會讀書,以閱讀增長知識,以故事浸潤心靈,為了營造光榮巷小學(xué)英語閱讀氛圍,培養(yǎng)我校學(xué)生英語閱讀素養(yǎng),提升學(xué)生的閱讀能力,我校舉辦了“繪聲繪色講故
??倡導(dǎo)學(xué)生讀好書,好讀書,會讀書,以閱讀增長知識,以故事浸潤心靈,為了營造光榮巷小學(xué)英語閱讀氛圍,培養(yǎng)我校學(xué)生英語閱讀素養(yǎng),提升學(xué)生的閱讀能力,我校舉辦了“繪聲繪色講故事 活靈活現(xiàn)展風(fēng)采”英語閱讀活動,光榮學(xué)子們在活動中演繹了一個個生動有趣的故事。我們一起欣賞吧!
??讀繪本:通過繪本閱讀給孩子打開了通向世界的一扇窗戶,開闊孩子的視野。
??講故事:孩子運用自己的語言把故事復(fù)述出來,培養(yǎng)了孩子的理解能力和表達能力。
??英語故事
??《Mercy Waston》

??你們喜歡小動物嗎?是忠誠的小狗?溫順的小花貓?還是威風(fēng)的老虎呢?我相信一定有人喜歡貪吃的小豬吧!如果你養(yǎng)了一頭小豬,你會對它做什么呢?小豬又會怎么回應(yīng)你呢?讓我們跟隨郭芊譯同學(xué)欣賞一個有趣的故事《Mercy Waston》,帶大家一起來認(rèn)識一下可愛的小豬梅西。

??《Home Is Best》
??在你的心里,家是什么樣的地方呢?溫馨的?漂亮的?有愛的?你會嫌棄自己的家,去尋找新的住處嗎?可是有一天,鸚鵡卻不喜歡他的小舊屋了,他決定去尋找新的住處。飛過樹林,飛過山崖,飛過村落······最后,又累又餓的鸚鵡找到新家了嗎?讓我們跟隨馬久棋,鄔馥羽兩位同學(xué)一起欣賞《Home Is Best》這則故事。

??優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)風(fēng)采,為老師們提供了一個互相學(xué)習(xí)、共同進步的好開端,同時明確了本學(xué)期的工作重點。

??《The Play Date》

??你是不是也和好朋友有聊不完的話題呢?想想每一次準(zhǔn)備約去玩耍的時候,總是被其他更有趣的事情絆住即將出發(fā)的沖動。讓我們跟隨杜怡霏同學(xué)欣賞有趣的故事《The Play Date》,看一看這兩位好朋友KIm和Lizzy最后到底有沒有確定玩耍的時間呢?

??《Hide and Seek》

??你和朋友們玩過捉迷藏嗎?為了不被找到,你會藏在哪里呢?麋鹿莫斯林和他的小伙伴們在森林里玩做迷藏,他會藏在哪里呢?是樹洞里?是巖石后?還是其他的地方呢?最后,他有沒有被找到呢?由汪峻可同學(xué)將帶大家走進《Hide and Seek》這則故事。

??《The Fisherman and His Wife》

??你相信世界上存在有魔法的魚嗎?如果你抓到了一條會魔法的魚,你會怎么做呢?漁夫和他的妻子又是怎么做的呢?由姜姮宇同學(xué)給大家講述《The Fisherman and His Wife》這則故事

??《The Legend of Nian》

??很多的同學(xué)都知道,在中國年的時候大家都會穿紅色的新衣服,我們會點爆竹,一家人開開心心的在一起,還可以收到壓歲錢,但很少有同學(xué)知道我們?yōu)槭裁匆@么做。小朋友們知道“年”是什么嗎?“過年”又是怎么來的呢?過年的時候又會發(fā)生哪些有趣的事兒呢?由何梓瑞同學(xué)給大家講一下關(guān)于年的故事!

??《I Can See》

??你們喜歡探險嗎?有一個小男孩,他去到了奇妙的叢林,突然在茂密的葉子縫隙中發(fā)現(xiàn)了一雙會動的眼睛。小男孩又繼續(xù)前行,這次在盛開的花叢中發(fā)現(xiàn)了一張嘴,在張開的嘴巴中看到了幾顆潔白的牙齒。然后,小男孩來到了叢林深處,在葉子的掩蓋下發(fā)現(xiàn)了兩只會動的耳朵。小男孩繼續(xù)行走,側(cè)目而視,忽然透過葉子中間的圓洞發(fā)現(xiàn)了一張臉,俯身而看,它在沖小男孩微笑。接著,小男孩又看到了一個頭、兩個肩膀、兩條腿、兩只腳……一個熟悉的身影出現(xiàn)在叢林中,究竟是誰呢?讓我們跟隨余金澤同學(xué)去看一看《I Can See》這則故事

??《The Clever Beaver》

??當(dāng)你們遇到危險和困難時會怎樣自救呢?是保持鎮(zhèn)靜,頭腦清醒的想出辦法迅速解決?還是遇到困難選擇放棄呢?寒冷的冬天,河貍一家遇到了饑餓的狼群,野狼們想吃掉河貍飽餐一頓,可是饑餓的狼兒們是否能如愿以償呢?河貍一家又能否可以平安脫險呢?杜昊然同學(xué)將帶大家走進《The Clever Beaver》這則故事,和大家一起體驗小河貍的聰明才智!

??《I am a Bunny》

??小兔子Nicholas住在樹洞里,他十分熱愛大自然。在春天,他喜歡賞花追蝴蝶;在夏天,他喜歡享受陽光看飛鳥;在秋天,他會靜靜地看枯黃的樹葉從樹上飄落,并看著動物們開始做過冬的準(zhǔn)備工作;冬天到了,小兔子還是會不顧嚴(yán)寒到戶外去感受雪花的魅力,然后回到樹洞里,懷著對春天的憧憬進入夢鄉(xiāng).........李昕宜將帶大家走進《I am a Bunny》這則故事。

??《Funny Fish》? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

??在海洋的深處有一群有趣的魚,它們正在興致勃勃互相比誰更好看,突然間卻來了一只“奇怪”大魚,那究竟誰最好看呢?它們又將面臨著什么呢?今天由趙若辰同學(xué)將帶大家走進 Funny Fish這則有趣的故事。

??讓閱讀伴隨左右,不負青春好時光。繪本故事具有生動的人物形象和跌宕起伏的情節(jié)。小學(xué)生好動、好奇心強,對新鮮事物有著濃厚的興趣,為弄懂繪本故事的內(nèi)容,會仔細聆聽,從而提高聽力水平和閱讀理解力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的英語語感。由“要我學(xué)”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的心態(tài),同時,在閱讀繪本時能夠插上想象的翅膀,思維力也得到了訓(xùn)練。愿光榮學(xué)子們都能自信表達,用于展示自我,在英語學(xué)習(xí)之路上,闊步向前!
圖文:英語組
制作:英語組
審核:付蕓

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