銅山區(qū)啟星中學(xué)是一所具有“全人”發(fā)展理念的學(xué)校，學(xué)校不僅注重學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，通過(guò)優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)提升學(xué)習(xí)成績(jī)，更重視學(xué)生良好人格的鍛造。學(xué)生良好人格的鍛造要通過(guò)多渠道進(jìn)行，比如體育活動(dòng)強(qiáng)健其體魄，德育活動(dòng)修養(yǎng)其性情，研學(xué)活動(dòng)開(kāi)闊其視野，讀書(shū)活動(dòng)涵養(yǎng)其氣度等等。與此同時(shí)，學(xué)校還非常重視細(xì)節(jié)管理，“細(xì)節(jié)育人”是學(xué)校重要的一項(xiàng)管理措施。這不，根據(jù)社會(huì)上手機(jī)負(fù)面影響“泛濫”的現(xiàn)狀，學(xué)校制定了“關(guān)于手機(jī)管理告家長(zhǎng)書(shū)”，以期通過(guò)家長(zhǎng)配合，管理好學(xué)生的手機(jī)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)帶來(lái)的危害，于自律中健康成長(zhǎng)。
下面將學(xué)校關(guān)于手機(jī)管理告家長(zhǎng)書(shū)的內(nèi)容全文登載，以期惠及更多的家長(zhǎng)和孩子。
啟星學(xué)校關(guān)于手機(jī)管理告家長(zhǎng)書(shū)
為進(jìn)一步做好我校學(xué)生手機(jī)管理工作，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的嚴(yán)重危害提醒如下，敬請(qǐng)各位師生和家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀，并積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作：
一、中學(xué)生使用手機(jī)的危害
（一）損害身心，影響健康。一些學(xué)生由于過(guò)度使用手機(jī)，引起運(yùn)動(dòng)功能低下、脊椎扭曲變形、手指麻木畸形、視力低下、注意力分散、記憶力下降、自閉癥、孤獨(dú)癥，情緒變得煩躁不安、抑郁寡歡，性格變得越來(lái)越孤僻怪異，不愿與外界交往，這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)。
（二）成績(jī)下滑，耽誤學(xué)業(yè)。長(zhǎng)期的實(shí)踐證明，絕大多數(shù)學(xué)生手中的智能手機(jī)是用來(lái)做和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，最主要的是刷QQ空間、看朋友圈、玩游戲、看視頻、訂外賣(mài)和收快遞。只要學(xué)生有手機(jī)，極易造成思想不集中、上課昏昏沉沉、成績(jī)一落千丈，出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)玄幻小說(shuō)、打網(wǎng)絡(luò)游戲等，極易上癮，根本無(wú)法控制，完全陶醉在虛幻的世界里。
（三）破壞規(guī)則，妨礙教學(xué)。學(xué)生一旦將手機(jī)帶入學(xué)校，就會(huì)想方設(shè)法在教室、寢室、操場(chǎng)、廁所等場(chǎng)所偷偷使用，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校秩序、聽(tīng)課質(zhì)量和睡眠狀況。有的學(xué)生甚至利用手機(jī)在網(wǎng)上直接搜索或傳遞習(xí)題、考試答案和作文范文，喪失學(xué)習(xí)與思考的主動(dòng)性，極易養(yǎng)成不思進(jìn)取的依賴(lài)思想。此外，手機(jī)還為學(xué)生考試作弊提供了便利，這樣不但貽誤學(xué)業(yè)，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生喪失最起碼的誠(chéng)信美德，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生極為不利的影響。
（四）亂交朋友，影響成長(zhǎng)。手機(jī)的過(guò)度使用加速了學(xué)生的社會(huì)化，結(jié)交范圍迅速擴(kuò)大，助長(zhǎng)早戀等現(xiàn)象，占用有效學(xué)習(xí)時(shí)間，分散學(xué)習(xí)精力，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。有些學(xué)生甚至利用手機(jī)聯(lián)系社會(huì)不良青年，埋下嚴(yán)重安全隱患，增加教育管理難度。
（五）炫耀攀比，不擇手段。手機(jī)檔次高低助長(zhǎng)學(xué)生間的攀比之風(fēng)，影響校園風(fēng)氣。部分沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生更是找出若干理由，極個(gè)別學(xué)生甚至瞞騙家長(zhǎng)、以命相逼，要求家長(zhǎng)為之配備，給家庭增添不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
（六）不良信息，腐蝕心靈。手機(jī)上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲功能，以及不良網(wǎng)頁(yè)、行騙短信、涉黃涉賭等信息，讓心智尚未成熟且無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，很容易上當(dāng)受騙，或是陷入不良信息泥潭無(wú)法自拔，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。
（七）違規(guī)使用，傷人害己。一些學(xué)生在上學(xué)、回家路上邊走路邊低頭玩手機(jī)，不注意道路、行人及車(chē)輛，極易對(duì)自身及他人造成安全事故；因手機(jī)丟失而造成學(xué)生之間猜疑、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也會(huì)發(fā)生；有的學(xué)生為了手機(jī)充電，還會(huì)私拉亂接電線，租賃充電寶，極易引發(fā)火災(zāi)或爆炸，造成安全事故。
（八）家庭缺位，親情缺失。孩子過(guò)度依賴(lài)手機(jī)，手機(jī)成為親情殺手，陪伴家人、做力所能及家務(wù)等事情時(shí)間減少。久而久之，就會(huì)導(dǎo)致家庭教育不到位，容易養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，親情逐漸疏遠(yuǎn)。世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于一家人坐在一起，孩子卻在玩手機(jī)，會(huì)讓多少父母感到悲涼。
（九）消費(fèi)支出，負(fù)擔(dān)加重。學(xué)生使用手機(jī)已成為一種新的消費(fèi)方式，極大地增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。有的學(xué)生為了支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊費(fèi)用，將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)或者到處借貸等。因手機(jī)的違規(guī)使用、丟失而造成學(xué)生之間相互猜疑、影響同學(xué)之間感情的事件時(shí)有發(fā)生。
二、學(xué)校管控措施
（一）宣傳教育。學(xué)校通過(guò)微信平臺(tái)、班級(jí)微信群、校迅通、升旗儀式、主題班會(huì)、簽訂承諾書(shū)等方式，廣泛宣傳學(xué)生使用手機(jī)的危害，并結(jié)合當(dāng)前學(xué)生由于使用手機(jī)造成的危害案例進(jìn)行宣傳教育。
（二）常備通訊。一方面學(xué)校在教學(xué)樓、學(xué)生公寓都配置有固定電話，學(xué)生利用校園卡可以很方便的與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。另一方面，學(xué)校實(shí)行無(wú)縫管理和值班制度，有事可以隨時(shí)向班主任、任課教師、值班老師反映，便捷處理各種突發(fā)問(wèn)題，也可以利用班主任、任課教師手機(jī)隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
（三）緊急通信。學(xué)生進(jìn)入校園，一般不需要和家長(zhǎng)聯(lián)系。如確需，家長(zhǎng)請(qǐng)第一時(shí)間給班主任電話聯(lián)系或發(fā)短信。家長(zhǎng)若接到關(guān)于學(xué)生不實(shí)信息，要冷靜沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)，向班主任核實(shí)，一定不要盲目操作，避免上當(dāng)受騙。
（四）學(xué)生動(dòng)態(tài)。學(xué)生到校情況和請(qǐng)假離校，班主任會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng)，同時(shí)學(xué)校不斷加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，要求學(xué)生外出要告知家人“去向、同伴、目的、歸時(shí)”等習(xí)慣，避免受到意外傷害。
三、違規(guī)處理措施
（一）檢查方式。學(xué)校德育處、各年級(jí)處、班主任、宿管員、學(xué)生處等會(huì)通過(guò)安全檢查或其他形式，隨時(shí)對(duì)各班級(jí)、各宿舍等進(jìn)行全方位、拉網(wǎng)式檢查。
（二）違紀(jì)處理
1.學(xué)生處理。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī)入校，學(xué)校將立即收繳，由德育處安排專(zhuān)人統(tǒng)一保管至學(xué)期結(jié)束，期間不接受任何形式的領(lǐng)取。同時(shí)對(duì)違紀(jì)學(xué)生，學(xué)校將給予留校察看處分，計(jì)入學(xué)生個(gè)人學(xué)籍檔案。
2.教師責(zé)任。學(xué)校將對(duì)各年級(jí)整頓情況進(jìn)行督查考核，凡發(fā)現(xiàn)各教學(xué)組團(tuán)所屬班級(jí)有學(xué)生違規(guī)違紀(jì)，按相關(guān)要求進(jìn)行處理。
（三）特殊通道。學(xué)生確需將手機(jī)（專(zhuān)指老年機(jī)）帶入校園的，須由學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)面提出申請(qǐng)，學(xué)校學(xué)生處同意后方可。進(jìn)校后學(xué)生應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂、寢室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。
尊敬的家長(zhǎng)，無(wú)數(shù)事例說(shuō)明，“要想毀掉一個(gè)學(xué)生，只要給他（她）一部手機(jī)”絕不是危言聳聽(tīng)！讓孩子在校靜心學(xué)習(xí)、潛心求知，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是學(xué)校和家長(zhǎng)共同的目標(biāo)。做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(zhǎng)，是我們共同的愿望和責(zé)任，希望廣大家長(zhǎng)積極配合學(xué)校落實(shí)好禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校這項(xiàng)規(guī)定，也希望您能一如既往地支持、配合我們的工作，共同為孩子營(yíng)造一個(gè)健康、優(yōu)良的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子專(zhuān)注學(xué)業(yè)，為自己贏得一個(gè)美好的明天！
