??閱讀一“夏”
??書(shū)籍為五年級(jí)的孩子們打開(kāi)了另一扇門(mén),他們靜靜地坐下來(lái),手捧一本書(shū),看得那么專(zhuān)注,那么認(rèn)真!他們?cè)谖宀拾邤痰臅?shū)海里遨游!
??《童年 》內(nèi)容梳理
??《愛(ài)的教育》? ?內(nèi)容梳理
??《愛(ài)的教育》? ?人物卡片
??藝術(shù)一“夏”
??孩子們利用暑假時(shí)間進(jìn)行藝術(shù)學(xué)習(xí),緩解學(xué)習(xí)的壓力,為假期生活增添樂(lè)趣,培養(yǎng)了藝術(shù)興趣和各方面的能力。同時(shí),也有助于保持良好的生活習(xí)慣和精神狀態(tài)。
??學(xué)生在觀看《熱烈》電影過(guò)程中有淚有笑,通過(guò)觀看這部電影,不僅獲得了視覺(jué)上的享受,更得到了心靈上的觸動(dòng)。孩子們也明白夢(mèng)想需要堅(jiān)持,更需要熱烈!
??游覽一“夏”
軍事夏令營(yíng)
名校研學(xué)
參觀博物館
重慶1949大劇院
運(yùn)動(dòng)一“夏”
??運(yùn)動(dòng)是生命最好的狀態(tài),是暑假最應(yīng)該有的狀態(tài)。生命因運(yùn)動(dòng)而精彩生命在于運(yùn)動(dòng),良好的身體素質(zhì)是一切活動(dòng)的保障。加強(qiáng)鍛煉既可增強(qiáng)體質(zhì),又培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志力。