近日，江蘇省教育廳公布了2023年基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項目名單。徐州市桃園路小學(xué)的《創(chuàng)意泥塑:小學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的實踐探索》成功入選省前瞻性教學(xué)改革實驗項目。

  01特色立校彰顯美育新力量

  徐州市桃園路小學(xué)是全國美育百佳學(xué)校，是江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)泥塑傳承基地，擁有厚重的泥塑文化積淀，在特色發(fā)展上取得了驕人的成績。

  2019年桃園路小學(xué)申報江蘇省中小學(xué)課程基地與文化建設(shè)項目“傳承文化 創(chuàng)意未來—創(chuàng)意泥塑特色文化實踐探索”，并以“優(yōu)秀”等第結(jié)項。2020年《創(chuàng)意泥塑》榮獲第五屆全國校本課程設(shè)計大賽一等獎，《創(chuàng)意泥塑校本課程開發(fā)與實踐研究》榮獲國家級課題立項。2021年《創(chuàng)意泥塑工作坊》作為徐州唯一代表，入選省第七屆藝術(shù)實踐工作坊現(xiàn)場展示。學(xué)校獲評江蘇省中小學(xué)藝術(shù)特色學(xué)校，具有桃小特色的“創(chuàng)意泥塑”特色課程，極大改變了育人方式和學(xué)習(xí)方式，提升了學(xué)校的內(nèi)涵品質(zhì)。

  02教海探航繽紛育人新路徑

  桃園路小學(xué)“以創(chuàng)啟智 以文化人”，以核心素養(yǎng)為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)意泥塑為載體，從“啟智”“創(chuàng)意”“審美”三個維度開發(fā)了1-6年級跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)內(nèi)容，從“目標體系”“主題開發(fā)”“活動方式”“評價方式”四個方面，對不同學(xué)科知識、技能與方法、資源場境等進行整合和探索，進而完成對學(xué)科綜合育人、整體育人任務(wù)的探索。

  03前瞻實踐激昂美育新動能

  桃園路小學(xué)以《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)：小學(xué)創(chuàng)意泥塑的實踐探索》項目，撬動育人方式變革，提升育人品質(zhì)，從而實現(xiàn)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。
  基于學(xué)生立場，回歸真實生活，形成統(tǒng)整融通的持續(xù)生長路徑；
  推動家校社聯(lián)動，重組校園、社區(qū)、場館、自然、技術(shù)等真實場境，重構(gòu)學(xué)生素養(yǎng)培育的多元時空；
  厘清跨學(xué)科主體學(xué)習(xí)活動的基本思路，回答“教什么”和“如何教”，持續(xù)探索可供學(xué)習(xí)、復(fù)制的主題學(xué)習(xí)活動實踐路徑；

  關(guān)注核心素養(yǎng)的發(fā)展水平，力求評價主體多元化，評價內(nèi)容具體化，建立“創(chuàng)意泥塑”跨學(xué)科主體學(xué)習(xí)的綠色評價體系。