??為全力保障秋季學(xué)期開學(xué)安全平穩(wěn)有序，扎實推進關(guān)愛青少年生命健康工作，8月26日，責(zé)任督學(xué)徐永想、陳延超通過“四不兩直”方式走進柳新實驗小學(xué)，全面了解青少年生命健康工作落實情況。
??楊洪校長從三個方面詳細匯報了學(xué)校心理健康教育工作落實情況：1.健全健康評價機制。學(xué)校積極落實督導(dǎo)建議，重點夯實各年級健康教育的銜接內(nèi)容以及評價機制，以日常教育為出發(fā)點與落腳點，重點關(guān)注課堂教育與主題教育，構(gòu)建人人重視健康、積極向上的良好校園氛圍。2.明確健康教育內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會議研究學(xué)生心理危機干預(yù)工作，并將健康教育任務(wù)逐級傳遞至一線教師。心理健康專職教師制定詳細工作計劃，與班主任和科任教師協(xié)調(diào)，共同保障學(xué)生心理健康。3.落實健康教育措施。暑假中，班主任及科任教師對學(xué)生進行入戶家訪，多次開展健康教育線上宣傳活動，建立“一生一檔”心理健康檔案并完善相關(guān)課程。學(xué)校師資配備齊全，開辟全方位、多領(lǐng)域的健康教育渠道，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的健康教育網(wǎng)絡(luò)。
??督學(xué)高度肯定了學(xué)?！瓣P(guān)愛青少年生命健康”和心理健康教育工作成效，領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善，管理到位；學(xué)科滲透心理健康、生命教育內(nèi)容，通過活動達到育人目的；同時重視家校合作，協(xié)力推進工作開展。特別在針對學(xué)生心理困惑，提供多渠道心理輔導(dǎo)，全方位細化關(guān)懷等方面成效顯著。同時，也對學(xué)校進一步完善關(guān)愛學(xué)生生命健康、心理健康教育工作提出了寶貴的意見。
??此次督導(dǎo)為學(xué)校加強學(xué)生生命健康教育和心理健康教育工作指明了方向，學(xué)校將以此次專項督導(dǎo)為契機，進一步優(yōu)化青少年生命健康工作，營造更為寬松和諧的校園學(xué)習(xí)生活氛圍，時刻關(guān)注學(xué)生生命健康，持續(xù)護航學(xué)生優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
