調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)習(xí)壓力是青少年最大的壓力來(lái)源,對(duì)其心理健康產(chǎn)生顯著影響。為了幫助青少年舒緩壓力和焦慮情緒,實(shí)踐團(tuán)開展了心理知識(shí)科普和數(shù)字油畫活動(dòng)。心理知識(shí)科普通過(guò)圖文并茂的形式向青少年傳遞情緒管理和壓力釋放等知識(shí),數(shù)字油畫活動(dòng)更是為他們提供了表達(dá)內(nèi)心情感的載體。在活動(dòng)接近尾聲時(shí),實(shí)踐團(tuán)也與參加的青少年進(jìn)行了交流溝通,青少年袒露了很多自己遇到的挫折和問(wèn)題,實(shí)踐團(tuán)也向他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)與解決方法。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引起了對(duì)青少年心理健康問(wèn)題更多的關(guān)注,并呼吁全社會(huì)共同努力為其創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境,培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度和適應(yīng)能力。在注重德、智、體、美、勞均衡發(fā)展的同時(shí)也注重心理問(wèn)題的解決。徐州工程學(xué)院物理與新能源學(xué)院“心靈護(hù)衛(wèi)隊(duì)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)希望通過(guò)這次活動(dòng)引發(fā)社會(huì)各界對(duì)青少年心理健康教育的思考與關(guān)注,并鼓勵(lì)更多人參與推動(dòng)該領(lǐng)域的發(fā)展,為青少年的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為青少年心理健康問(wèn)題發(fā)聲,為改善青少年心理健康現(xiàn)狀積極行動(dòng)。期待未來(lái)有更多類似活動(dòng),為廣大青少年提供更多關(guān)愛(ài)與支持,營(yíng)造一個(gè)更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。