為切實(shí)提高學(xué)生家長的心理健康教育意識(shí)和學(xué)生心理防護(hù)能力，2023年9月1日銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)王套小學(xué)五、六年級(jí)的家長會(huì)如期舉行。會(huì)議邀請(qǐng)了學(xué)校心理輔導(dǎo)老師邵主任、五、六年級(jí)班主任及各科任課老師參與，與家長們共同探討如何關(guān)愛和幫助學(xué)生度過關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。
會(huì)議開始前，班主任首先對(duì)過去一學(xué)期的班級(jí)情況進(jìn)行了總結(jié)。班主任指出，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，班級(jí)整體成績穩(wěn)定，同時(shí)在各類課外活動(dòng)和比賽中也獲得了不少榮譽(yù)。然而，在取得成績的同時(shí)，班主任也強(qiáng)調(diào)了學(xué)生們?cè)谛睦矸矫娲嬖诘膯栴}。
隨后，邵主任為家長們帶來了一堂生動(dòng)的心理健康講座。邵主任提醒家長五、六年級(jí)是學(xué)生在成長過程中的關(guān)鍵階段，面臨著身心發(fā)展的多重挑戰(zhàn)。在這個(gè)階段，學(xué)生的情緒、人際關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力等方面都可能存在一定的問題。因此，家長和老師需要共同努力，關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，提供必要的支持和幫助。
在講座中，邵主任還為家長們提供了一些關(guān)愛學(xué)生心理健康的實(shí)用建議。例如，家長應(yīng)多關(guān)注孩子的情緒變化，傾聽孩子的內(nèi)心需求，盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)壓力。此外，家長還應(yīng)該積極配合學(xué)校和老師，共同參與孩子的心理健康教育，確保孩子能夠健康成長。
在會(huì)議的最后，家長們就如何更好地關(guān)愛學(xué)生的心理健康展開了熱烈的討論。有家長建議，學(xué)?？梢远嗯e辦一些心理輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助學(xué)生們更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，也有家長提出，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與家長的溝通，讓家長更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。
本次王套小學(xué)五、六年級(jí)心理健康家長會(huì)讓更多的人關(guān)注到了學(xué)生的心理健康問題。在這個(gè)特殊的時(shí)期，學(xué)校、家長和老師需要共同努力，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。相信在大家的共同努力下，學(xué)生們一定能夠在新的學(xué)期中順利度過身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，邁向更加美好的未來。
通訊員：晁楚文 邵曼
