為進一步促進學校青年教師專業(yè)成長，“掬英成長”活動于2023年9月1日在學校成功開展。
負責本次活動落地實施的是我校初中部葛來娣主任。首先，葛主任就學校上學年在教科研方面取得的成績進行了總結，以物理組的成績?yōu)槔蚯嗄杲處煆娬{(diào)了以科研促教研，以教研帶教學的重要性。
繼而，對于青年教師應當如何提高自身科研水平，葛主任提出了以下幾點建議。第一，要做一個積極的人，希望年輕教師積極主動參與課題研究及論文寫作中來。萬事開頭難，只要開始著手去做，與成功的距離便會一點點縮短。
第二，要做一個愛學習的人。多讀關于教育教學類的書籍，學習先進的教育教學理念及方法，結合自身實踐從創(chuàng)造性模仿起步。如何解決我們教育教學實際中遇到的問題、難題，也許就會成為我們的個人課題。
第三，要做一個善于合作的人。在教科研中，要學會與人合作，相互交流、探討，取長補短，從而提高合作意識和合作技巧，保證教育科研活動的順利進行。
無奮斗，不青春！葛主任的諄諄教誨讓我們青年教師們在接下來的專業(yè)成長道路上燃起新的斗志，向著新的目標前進。相信我們東湖的老師會和我們東湖這所新學校一起成長，未來可期！
撰稿：商貝寧
審核：葛來娣
