棠張實驗小學(xué)的2023——2024學(xué)年度第一學(xué)期在全體教師和學(xué)生的忙忙碌碌中拉開帷幕。本學(xué)期有8位新教師加入了棠小的語文大家庭，為棠小的語文團隊注入了新鮮血液。為了增強全體語文教師的質(zhì)量意識，不斷提高教師教學(xué)水平，亮出優(yōu)點，改進教學(xué)，9月5日下午，本學(xué)期第一次語文教研活動在棠張實驗小學(xué)報告廳舉辦。
首先，教導(dǎo)處陳丹丹主任從教師備課要求、學(xué)生作業(yè)要求、本學(xué)期語文教研課安排、讀書活動等六個方面解讀了語文組新學(xué)期工作安排，為語文老師們明晰了方向。
活動伊始，陳丹丹主任針對本學(xué)期語文備課復(fù)備提出了明確的要求。陳主任從備課的形式、書寫、教后記的重點、怎樣將教后記寫規(guī)范等方面向我們詳細(xì)地講述了備課應(yīng)該達到的標(biāo)準(zhǔn)，為我們?nèi)w語文教師精準(zhǔn)、有效備課點亮了指路的明燈。
接著，陳主任就習(xí)字冊、黃皮本、習(xí)作等語文作業(yè)、學(xué)生的書寫、教師的批閱等提出要求。對于習(xí)字冊，教師應(yīng)在提高學(xué)生描臨質(zhì)量上狠下功夫，學(xué)生應(yīng)統(tǒng)一用筆，做到“描紅不漏紅，仿影不出影，臨寫要入體。”而在批閱時，教師可以針對學(xué)生身心特點，用不同的圖案為孩子埋下鼓勵的種子，給孩子插上“愛書寫”的翅膀，讓孩子能自由翱翔在語文的天堂。
小黃本是學(xué)生較為重要的作業(yè)，應(yīng)基本做到一課一寫，學(xué)生應(yīng)在教師監(jiān)督下保質(zhì)保量完成，統(tǒng)一用筆。教師批改要及時認(rèn)真，詞語默寫一個一勾，填空一空一勾，寫話和作文批改要求一樣。批改符號要規(guī)范，二次批改要及時。黃皮本是班級整體語文素質(zhì)的體現(xiàn)，也是教師教學(xué)水平的真實寫照，提升黃皮本完成質(zhì)量，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，完善自身教學(xué)過程是每位語文教師義不容辭的責(zé)任。
習(xí)作是每位學(xué)生語文學(xué)習(xí)之路上一座屹立不倒的大山，只有翻山越嶺，才能進一步領(lǐng)略語文天地的波瀾壯闊，所以陳主任指出，教師要培養(yǎng)學(xué)生快速習(xí)作的能力，習(xí)作評價重在學(xué)生習(xí)作質(zhì)量，大力提倡面批、自主批閱，學(xué)生要書寫工整，不亂涂亂畫，使用正確修改符號。
此外，陳主任還就本學(xué)期教研課安排進行了詳細(xì)的說明，并提醒各位語文教師要立足課本，跳出課堂，促進學(xué)生素質(zhì)教育的發(fā)展，不能拘泥于課本，要讓學(xué)生在各類活動中增長見聞。各年級語文組教師還進行了分年級研討，在教研組長的帶領(lǐng)下共同制定新學(xué)期教學(xué)進度、作業(yè)種類、作業(yè)批改規(guī)范、制定年級特色作業(yè)等。
最后，各年級教研組長在陳主任的帶領(lǐng)下針對本學(xué)期的讀書活動開展進行了充分的討論，旨在讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中愛上閱讀，感受語文的魅力。
“教學(xué)是核心，教研是靈魂”。本次教研真是一場及時雨，組內(nèi)老師群力群策，為新老師們明確了方向，理清了思路，細(xì)化了教法。在交流中，老師們及時發(fā)現(xiàn)問題，剖析原因，總結(jié)經(jīng)驗，對提高教師們的教育教學(xué)水平起到很大的促進作用，也為新學(xué)期語文教學(xué)有序地開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。學(xué)校語文老師定將積極行動，精準(zhǔn)落實，為新學(xué)期教學(xué)工作開啟嶄新的篇章。
撰稿人：賈晗藝
