在“雙減”落地，“減負”不減質(zhì)的大背景下，為了更好地實現(xiàn)減負、提質(zhì)增效，同時激發(fā)學生英語學習的興趣，少華二小的英語老師們積極探索英語作業(yè)的新形式。英語特色作業(yè)是學生課外學習英語的重要手段，學生們在老師的指導下紛紛大展拳腳，在（原）四年級全體同學英語學習的熱潮中，一份份充滿智慧與趣味的特色暑假作業(yè)應運而生。讓我們一起去看看吧！
【制作小小單詞書~~~Look at our lovely mini vocabulary books!】
【撰寫英語繪本和電影感受~~~】
【創(chuàng)作My happy summer holiday小報~~~】
興趣是最好的老師，學生根據(jù)自己學習英語的實際情況、自身掌握英語知識的程度，選擇自己能力范圍內(nèi)完成的作業(yè)，使做作業(yè)變被動為主動，我們相信，通過各種特色英語作業(yè)以及展示活動，能激發(fā)學生學習英語的熱情，調(diào)動學生的積極性，展現(xiàn)學生的個性，英語學習的方式也會更加多元化。讓學生在獨具匠心的作業(yè)中愉悅身心，在深度學習、創(chuàng)意作業(yè)中不斷前行！
撰稿：王婷
審核：吳紅麗
