集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，能充分發(fā)揮教師的群體智慧，使教師在研究交流的思想碰撞中，博采眾長(zhǎng)，擇善而從。9月5日中午，馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文組召開(kāi)教研活動(dòng)。由支攬?jiān)吕蠋熤鞒謺?huì)議，全體語(yǔ)文教師參加此次會(huì)議。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，是否堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)決定了一名教師專業(yè)能力的深度，因此支老師在會(huì)議一開(kāi)始對(duì)暑期閱讀活動(dòng)進(jìn)行了介紹和總結(jié)，并鼓勵(lì)教師們積極參加閱讀活動(dòng)，不斷提升自己。
接著，支老師詳細(xì)講解了本學(xué)期語(yǔ)文備課、作業(yè)及習(xí)字冊(cè)使用的要求，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了新學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)要圍繞新課標(biāo)展開(kāi)，年級(jí)組合作探究教學(xué)問(wèn)題，共同成長(zhǎng)。最后，支老師希望全體語(yǔ)文老師們能夠不忘教育初心，不斷提升專業(yè)能力，把教學(xué)落到實(shí)處。
道阻且長(zhǎng)，行則將至；凝心聚力的教研讓我們快速成長(zhǎng)。博學(xué)而不究，篤行而不倦，踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)讓我們抱團(tuán)前行。新學(xué)期，馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體語(yǔ)文教師必將堅(jiān)守教育的初心，共繪馬小的美好藍(lán)圖。
