為進一步加強教師職業(yè)道德建設，規(guī)范教師從教行為，大力提高廣大教師育人能力、班級管理能力，防止和杜絕教師體罰、變相體罰學生行為發(fā)生，全面推進依法治校、依法施教，9月8日，王堂小學積極組織全體教師認真學習《關于進一步規(guī)范教師從教行為嚴禁體罰和變相體罰》等文件。
王兆夫校長組織全體教師學習了《銅山區(qū)教育局關于治理在職教師體罰和變相體罰學生專項活動的實施方案》的通知精神，并對全體教師提出了三點具體要求：一是認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》和教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)，進一步提高思想認識;二是提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)，努力增強教師教書育人、為人師表的自覺性，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現象發(fā)生;三是樹立正確的教育觀，針對孩子的身心特點，關心關愛學生，尊重學生人格，嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理，做到動之以情、曉之以理，切實保障學生身心健康成長。王堂小學全體教師認真填寫《體罰與變相體罰教師自查表》，并共同簽訂了《嚴禁體罰和變相體罰學生責任狀》。
通過本次師德培訓活動，老師們充分認識到:關愛學生是師德的靈魂。教師要做到對學生關愛，就要學會控制自己的情緒，不僅要關心學生的學習，還要關心學生的身心健康，同時還要嚴格要求學生，但是嚴格要求的時候，絕對不可以諷刺、挖苦學生，傷害學生幼小的心靈，不可以打著“嚴格要求”的旗號，對學生實施體罰或者變相體罰，要嚴而有格，嚴而有度，嚴而有恒，嚴而有方。相信通過全體教師的共同努力，王堂小學風清氣正、和諧向上的育人氛圍定將形成！
撰稿：屈甜媛
攝影：屈甜媛
審稿：馬洪磊
