為了深入推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作，積極探索課堂教學(xué)的有效模式，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，激勵青年教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。2023年9月7日上午第二節(jié)課，房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)陳玎玎老師執(zhí)教數(shù)學(xué)公開課，數(shù)學(xué)組齊聚一堂，開展了一次心靈與心靈碰撞的教研活動。
陳玎玎老師執(zhí)教《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和筆算》時，開場先利用談話的方式與學(xué)生進(jìn)行簡單的溝通，這使得學(xué)生在上課前的緊張情緒得以放松和緩解。課堂上注重發(fā)揮學(xué)生主動性，學(xué)生們在不斷的鼓勵和引導(dǎo)下，很快掌握了計算方法，正確計算出了結(jié)果，并且能夠理解算理。整節(jié)課始終體現(xiàn)著“互動、合作與探究”的課堂教學(xué)氛圍。師生互動、生生互動、生本互動的課堂探究意識濃。
上午第四節(jié)課，數(shù)學(xué)組的老師們進(jìn)行了評課活動。在評課環(huán)節(jié)，陳玎玎老師先進(jìn)行了簡單自我評課，對自己的本節(jié)課做了簡短反思。緊接著，數(shù)學(xué)組各老師結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)研讀教材，一起對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論、研究。大家在評課活動中暢所欲言，分享教學(xué)中的亮點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)中的問題與困惑。
曹新才校長和王峰副校長對老師們精彩的課堂給予了充分的肯定，贊揚(yáng)老師們在課堂上勇于創(chuàng)新，善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維、獨(dú)立思考、小組交流、合作探究的學(xué)習(xí)模式，并強(qiáng)調(diào)老師們在課堂教學(xué)中，要少一些講解、分析，多一些引導(dǎo)、點(diǎn)撥、激勵，徹底改變牽著學(xué)生走的狀況，盡可能多給學(xué)生多一點(diǎn)活動的余地，多一點(diǎn)展示自我的機(jī)會，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅，讓學(xué)生始終參與到知識形成的全過程中。
一次磨礪，一次成長；一份耕耘，一份收獲。對青年教師來說，每一次展示課都是一次磨礪，每一次“亮劍”都有一份收獲。秋日競賽，催落一樹繁花；逐夢課堂，沉醉一路芬芳。青年教師們定能繼續(xù)凝神聚力、苦練內(nèi)功、潛心教學(xué)，不斷在追求高品質(zhì)課堂教學(xué)的道路上奮力前行！
