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新學(xué)期,從“心”開始——銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學(xué)開展“收心”心理健康教育活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-09-09 15:37:00    閱讀量:16516次
[摘要]:徐州教育:暑假結(jié)束,新學(xué)期開始,仍有一些學(xué)生的心還沉浸在快樂的暑假之中。假期中的安逸、閑散促使他們興奮的情緒難以平復(fù)。一想到進入校園學(xué)習(xí),內(nèi)心產(chǎn)生焦慮、緊張等情緒,出現(xiàn)情緒低落

  暑假結(jié)束,新學(xué)期開始,仍有一些學(xué)生的心還沉浸在快樂的暑假之中。假期中的安逸、閑散促使他們興奮的情緒難以平復(fù)。一想到進入校園學(xué)習(xí),內(nèi)心產(chǎn)生焦慮、緊張等情緒,出現(xiàn)情緒低落、心慌意亂、煩躁易怒、渾身乏力、注意力不集中的狀態(tài)。為讓學(xué)生及時調(diào)整身心狀態(tài),以積極向上的心態(tài)面對新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,開學(xué)前后,銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學(xué)開展了“如何做好學(xué)生的收心教育”為主題的心理健康教育活動。

  學(xué)校根據(jù)實際,向家長、學(xué)生推送“收心”心理健康教育知識。

  在開學(xué)后組織“如何做好學(xué)生的收心教育”心理健康教育講座,召開相關(guān)教師培訓(xùn),以便更好地對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)教育。

  同時各班組織相關(guān)主題班會,各班輔導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)校的安排,結(jié)合學(xué)生的心理特點,積極正面引導(dǎo),幫助孩子調(diào)整心態(tài),以便盡快適應(yīng)新學(xué)期的到來。以動畫視頻、文字、圖片等形式,舉出貼近現(xiàn)實的例子,并結(jié)合小組活動,通過心理健康知識宣講、心理測試、心理游戲活動等不同的方式,對學(xué)生進行收心教育。講座貼近學(xué)生實際、通俗易懂,集知識性、趣味性為一體。

  輔導(dǎo)教師結(jié)合孩子的心理發(fā)展特點以及學(xué)習(xí)適應(yīng)規(guī)律梳理總結(jié)出幾條收心的方法:調(diào)整作息、規(guī)律飲食;減少娛樂、增加學(xué)習(xí);端正心態(tài),調(diào)整好情緒;讀懂情緒、給予暗示;制訂目標(biāo)、向往開學(xué)等。

  對于孩子開學(xué)后的收心工作,不可操之過急,允許他們開學(xué)后度過一段過渡緩沖期,慢慢適應(yīng)新學(xué)期的生活。這種現(xiàn)象既不可無視,又不可小視,只要正確疏導(dǎo),努力調(diào)整,再加上家長的積極配合、老師科學(xué)施教,學(xué)生就可以盡快地“收心”,定會以更飽滿的熱情開始新的征程!

編輯:李偉

審核:王濤


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