幼小銜接是小學(xué)和幼兒園相互呼應(yīng)的過程。做好小幼銜接,是實現(xiàn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之一?!督逃筷P(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》(2021年)提出了“兒童為本”“雙向銜接”的要求;《義務(wù)教育課程方案(2022年版)》提出了將“入學(xué)適應(yīng)”作為小學(xué)低年段的重要教育教學(xué)工作,對課程與教學(xué)提出了專門的要求。
為了使一年級入學(xué)適應(yīng)小幼銜接課程項目更好地落地實施,2023年8月20日,太行路小學(xué)一年級全體教師開展了以“立足課程,搭建幼小銜接的橋梁”為主題的暑期培訓(xùn),以幫助老師們了解課程架構(gòu),共研教育策略。
太行路小學(xué)教師團隊為之量身定制了“校園初體驗”“我有好習(xí)慣”“我們愛學(xué)習(xí)”“我們健康又快樂”“我愛班集體”五單元26課時的小幼銜接專題課程,內(nèi)容科學(xué)有趣,形式豐富多樣。
本單元以讓兒童對小學(xué)生活產(chǎn)生積極的情感體驗、逐步認(rèn)同小學(xué)生角色、真正喜歡上學(xué)為目標(biāo),設(shè)計了“愛上雅正太行”“遇見雅正教師”“初識雅正少年”“暢游新校園”“我愛我的國”“第一次開學(xué)典禮”六個課時,通過學(xué)科融合的方式進行教學(xué),讓學(xué)生在學(xué)中做,在做中學(xué)。
凈手開慧
點朱砂啟智
啟蒙描紅
“我”與學(xué)校合個影
儀式結(jié)束,孩子們回到教室,回憶入學(xué)禮流程,并用畫筆記錄下來。
遇見雅正教師
孩子們對新校園充滿好奇的同時,也端坐在教室,靜靜等待新老師的到來,期待和老師的第一次見面。
通過自我介紹,孩子們很快就認(rèn)識了新的朋友。
初入新的班級,一年級的孩子們遇到了新老師、新同學(xué),牽起的小小手搭建了友誼之橋,大家互相鞠躬,從此我們便是最好的朋友。
暢游新校園
我愛我的國
高年級的哥哥姐姐們,為一年級新生精心準(zhǔn)備了擊鼓表演,迎接他們的到來。
立正!向左轉(zhuǎn)!敬禮!升旗儀式即將開始,少年隊員們向著國旗敬禮,動作標(biāo)準(zhǔn),整齊劃一。國歌響起,全體師生齊唱國歌。
升旗儀式結(jié)束,宋校長在第一次開學(xué)典禮上對一年級新生送去真摯的祝福。
法制校長上臺講話,向雅正少年們傳播法治思想,激發(fā)學(xué)生們爭做文明少年。
新生們身著統(tǒng)一的校服,面向主講臺,站姿挺立,嚴(yán)肅認(rèn)真。
此刻的每一位學(xué)生,都飽含深情,深知如今的美好生活得之不易,立志做一位有夢想、有擔(dān)當(dāng)、愛勞動、愛祖國的雅正少年!