??雨徑綠蕪合，霜園紅葉多，正是初秋好時(shí)節(jié)。為深入推進(jìn)“雙減”工作，確保新學(xué)期工作有效進(jìn)行，落實(shí)新課標(biāo)，9月12日下午，泉星小學(xué)語文組開展了“有‘備’而行，‘研’途精彩”語文教研活動(dòng)，本次活動(dòng)由崔主任主持。
??首先，崔主任提出本學(xué)期語文教研的指導(dǎo)思想，本學(xué)期我校語文教研組應(yīng)將提高教學(xué)質(zhì)量視為教育工作的核心任務(wù)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，以課堂教學(xué)為主要途徑，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升教研組每位教師的素養(yǎng)，從而全面提高語文教育質(zhì)量。
??接著，崔主任布置了本學(xué)期的重點(diǎn)工作，在教學(xué)管理、課堂研究和教學(xué)質(zhì)量方面對(duì)全體教師制定了要求。在教學(xué)管理方面，提出開展好語文備課組“推門課”、“新師亮相課”、“我的素養(yǎng)課堂”等活動(dòng)，便于教師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。在課堂研究方面，則要進(jìn)一步提升教研工作的多樣性、針對(duì)性、時(shí)效性，帶著問題參加教研，帶著思考進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，注意重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)教-學(xué)-評(píng)一體化研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
??本次教研提出，本學(xué)期語文教研組全體教師應(yīng)緊扣新課標(biāo)發(fā)展主線，推進(jìn)育人方式變革；牢抓質(zhì)量提升核心任務(wù)，探究三個(gè)關(guān)鍵，抓課堂主陣地、抓“命題”培訓(xùn)、抓“作業(yè)”研究。
??最后，崔主任強(qiáng)調(diào)還要繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，著力打造泉星小語三支隊(duì)伍。泉星語文組人數(shù)雖少，但不少人都是優(yōu)秀的課改先鋒和骨干教師，其中不乏徐州市“新教學(xué)”研學(xué)營成員、“新教學(xué)”種子教師、教師工作室的骨干力量等，相信在這些領(lǐng)頭雁的帶領(lǐng)和幫助下，泉星語文組全體教師一定會(huì)加快專業(yè)成長的步伐，成為優(yōu)秀的泉星小語優(yōu)師。
??工作總是在進(jìn)行中不斷改進(jìn)和完善的，一分耕耘，一分收獲，教學(xué)工作苦樂相伴，泉星語文教研組的全體教師將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。
