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薪火相傳,共譜新篇——徐州第十中學(xué)召開新教師培訓(xùn)會(huì)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-09-13 20:02:00    閱讀量:17453次
[摘要]:徐州教育:為幫助新教師加快角色轉(zhuǎn)換,適應(yīng)各項(xiàng)教育教學(xué)工作,同時(shí)提升自身的教育教學(xué)水平與管理能力,9月13日下午,徐州市第十中學(xué)(徐州三中實(shí)驗(yàn)學(xué)校)組織召開了新教師培訓(xùn)會(huì)。學(xué)校黨支部

  為幫助新教師加快角色轉(zhuǎn)換,適應(yīng)各項(xiàng)教育教學(xué)工作,同時(shí)提升自身的教育教學(xué)水平與管理能力,9月13日下午,徐州市第十中學(xué)(徐州三中實(shí)驗(yàn)學(xué)校)組織召開了新教師培訓(xùn)會(huì)。學(xué)校黨支部書記、校長黃俊,副校長孫華參會(huì)并主講,近2年入職的新教師參培。

  孫校長從三個(gè)方面來向新教師傳授經(jīng)驗(yàn),她首先談到一名優(yōu)秀教師的思想素養(yǎng):1.對學(xué)校的熱愛是立足之本。2.對教育事業(yè)的熱愛是工作之魂。3.個(gè)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)是進(jìn)步之源。接著,孫校長談到一名優(yōu)秀教師的專業(yè)素養(yǎng),以教學(xué)五認(rèn)真為基本框架,細(xì)致地講述了一名優(yōu)秀教師在備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等方面所要注意的問題。第三個(gè)方面,涉及到一名優(yōu)秀的教師的管理水平:1.管理的源泉是愛心。2.管理的最高境界是潤物無聲。

  孫校長語重心長地告訴大家優(yōu)秀教師的要求是綜合性的,但只要有對教育事業(yè)的熱愛,一切都可以向教師職業(yè)需要的方向發(fā)展,既然我們選擇了這一職業(yè),就要努力讓自己具備這一職業(yè)需要的素養(yǎng)。當(dāng)你在工作中取得成就,受到學(xué)生和家長的愛戴時(shí),你會(huì)體驗(yàn)到工作的幸福感;當(dāng)你在教學(xué)、科研方面融合發(fā)展,向名師方向努力并修成正果時(shí),你也會(huì)體驗(yàn)到工作幸福感,愿年輕的教師們努力奮斗,在學(xué)校的發(fā)展中成就自己!

  黃校長在培訓(xùn)會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)要備好課,要注意課堂效果。他從自身教育經(jīng)驗(yàn)講起,告訴年輕的教師們處理問題時(shí)要注意方式、方法,要自強(qiáng)不息,有上進(jìn)心,要努力讓自己成長,尤其還要注意以下事項(xiàng):1.罪不罰眾,表揚(yáng)當(dāng)眾,但盡量個(gè)別批評,要私下找學(xué)生談話,讓學(xué)生知道你的善意。2.不犧牲課堂時(shí)間處理學(xué)生問題,影響其他學(xué)生聽講。3.盡量不喊家長。4.不隨便上交矛盾和問題。5.不論學(xué)生多么頑劣,多么氣人,也不要真生氣。6.沒有人天生適合當(dāng)老師,所謂“天賦”就是“天天付出”。7.校內(nèi)外公開課、評優(yōu)課、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等,要積極參與,哪怕是有一點(diǎn)收獲也行。8.課堂上的碎片化記憶很重要。9.小組討論一定要有任務(wù)、有展示、有小結(jié)。10.板書設(shè)計(jì)要體現(xiàn)教學(xué)思路,體現(xiàn)知識(shí)框架,不能隨意。11.課堂上要注意言行規(guī)范。12.盡量不拖堂,不占用音體美信等課來輔導(dǎo)學(xué)生。14.展露才藝,會(huì)讓學(xué)生更喜歡你。15.如果不小心出錯(cuò),直接承認(rèn)錯(cuò)誤。

  最后,黃校長告訴年輕的教師們,要做有“心”的老師,要善于挖掘教育元素,無論面對多大困難,都是教師生涯的必須經(jīng)歷的階段,越特殊的學(xué)生,其資源越寶貴,無論成功與否,只要用心去做,就一定有收獲,只要我們對得起學(xué)生,對得起良知足矣。

  本次培訓(xùn),既有師德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范的深度指導(dǎo),又有班級(jí)管理和工作技巧的詳細(xì)講解,這些不僅讓新教師學(xué)習(xí)到了初入職場的技能,同時(shí)亦為新教師注入了新的動(dòng)力,為新教師的成長激活了教育的源頭之水。期盼新教師們在新的崗位上切實(shí)履行教書育人的使命與職責(zé),樹立立德樹人理念,堅(jiān)定職業(yè)信念和操守,扎根教育,筑夢起航,與所有十中“老”教師一起,共譜十中華麗篇章。

圖文:孫琳

審核:孫華


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